High Intermediate

Prior to enrolling in courses at this language level, students must have completed or tested out of a minimum of three semesters (or five quarters) of college-level Spanish at their home university in the U.S.

Advanced

Prior to enrolling in courses at this language level, students must have completed or tested out of a minimum of four semesters (or six quarters) of college-level Spanish at their home university in the U.S.

This course will analyze international economic relations focusing on the local (Argentina) and regional (Latin American countries) contexts.

Domestic and external conditionings in the economies of the least developed countries; current situation and prospects in the "intra-capitalist" frame of the globalized economy (individualism vs. collectivism).
General principles of economic integration and planning, applicable to the economic/social development in Latin America. First and second generation economic integration in Latin American countries. Typology, strategies and structure of the economic planning process.

The main second generation integration processes in the American continent (MERCOSUR, AC-4, G-3, NAFTA, future FTTA). Relation between MERCOSUR and other relevant blocks worldwide (EEC, NAFTA, ASIA-PACIFIC).
The program is completed with a number of topical issues such as: education for development, training of human resources, transfers of technology, economy and the environment. It concludes with the IER prospects for the countries in our region during the 21st century in the present context of international economic globalization.

Contenidos del Programa:

• Unidad 1: Economía internacional: Evolución y situación actual.
1.0.- Estructura del Curso : objetivos, contenidos, modalidades de trabajo y evaluación.
1.1.- Evolución de la economía internacional. De los 3 mundos de la economía a los espacios eco-integrados en un contexto de globalización . Convergencia económica.
1.2.- La “Nueva Riqueza de las Naciones”. Los dos capitalismos.
1.3.- Ubicación de Argentina y los Países de América Latina (PAL) en el actual contexto.

• Unidad 2: Factores condicionantes de las economías PAL.
2.1.- Condicionantes endógenos (estructura interna).
2.2.- Condicionantes exógenos. La problemática de la globalización.
2.3.- Objetivos y propuestas para las economías PAL del Siglo 21.
2.4.- Los actuales procesos de ajuste, desregulación y privatizaciones. El caso de Argentina : el “cuento de hadas” de la convertibilidad y el rol del FMI.

• Unidad 3: Planificación e Integración Económica: Análisis Conceptual y Antecedentes.
3.1.- La planificación del desarrollo económico : tipología y estrategias de desarrollo. Estructura del proceso de planificación. Planificación indicativa en el actual contexto.
3.2.- Conceptos fundamentales de integración económica : génesis, evolución, mecanismos.
3.3.- Integración económica de primera y segunda generación en América Latina.

• Unidad 4: El Proceso de Integración Económica en PALy Antecedentes Mundiales.
4.1.- Integración Económica de Segunda Generación en América Latina .MERCOSUR : Génesis. Estructura. Perspectivas. Mercosur + Chile (idem Bolivia).
4.2.- Otros mecanismos de 2da. generación : AC-3 y AC-4 ; G-3 .
4.3.- Casos paradigmáticos de espacios económicos integrados a nivel mundial: Europa (UE); Norteamérica (NAFTA); Asia oriental.
4.4.- Relación de espacios PAL con otros relevantes a nivel mundial : UE, NAFTA, ASEAN. El Acuerdo-Marco UE-Mercosur. La propuesta del ALCA.

• Unidad 5: Temas de Actualidad sobre Relaciones Económicas Internacionales.
5.1.- Educación para el desarrollo. Recursos humanos, capacitación. El problema del empleo.
5.2.- Transferencia de tecnología. Rol de las multinacionales.
5.3.- Economía y medio ambiente.
5.4.- Conclusiones Finales: Argentina y América Latina en el actual contexto internacional (la problemática regional frente a “los dos capitalismos”). Agenda para el Siglo XXI.