I. OBJETIVOS
1. Entregar algunas preocupaciones constantes a lo largo del siglo XX manifiestas en la escritura literaria, de manera que el alumno sea capaz de conocerlas y reconocerlas en su aparición.
2. Comprender las vicisitudes humanas más extremas transfiguradas en experiencia creadora.
3. Analizar el lugar del ser humano vivido desde la preocupación artística, principalmente, en obras europeas.
4. Analizar diferentes proposiciones estéticas.
II. UNIDADES TEMATICAS
1. El ser humano como búsqueda interior.
Textos de Rilke, Kipling, Kavafis, Pessoa.
Tarde he llegado a amarte. Ethel Manin.
Diddarta, Herman Hesse.
El profeta, K. Gibrán.
2. Persona humana y Contrautopía.
Textos de: A Solzhenitzin, B. Brecht, M. Heidegger.
El proceso, Franz Kafka.
3. Más allá de la noche espiritual.
Textos de V. Havel, T. De Chardin, J. Maritain.
El Principito, A. De Saint.Exupery.
El hombre en busca de sentido, V. Frankl.
III. FUNDAMENTO ACADEMICO
La experiencia de vivir un tiempo crucial en todo orden de lo humano, acentúa la necesidad de comprender y valorar el por qué de lo actual y, al mismo tiempo, avizorar los perfiles de lo por venir. Arte e ideas expresas en nuestra centuria deparan oportunidad esclarecedora a cuantos se aproximan a transponer las cifras del nuevo milenio y, en el caso de los estudiantes universitarios, tal necesidad comprensiva resulta apremiante.
El curso que se dicta pretende satisfacer los objetivos ya indicados.
IV. EVALUACION
El criterio de evaluación responde a dar cuenta de un conocimiento y familiaridad con las constantes del aspecto creativo de este siglo. Así, el alumno deberá rendir dos pruebas parciales de validez de 20% cada una y un examen final de un 60%. La suma ponderada de todas estas notas obtenidas será la calificación final.
V. BIBLIOGRAFIA
Se indica en las Unidades Temáticas.
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