Descripción:
Curso obligatorio teórico-práctico perteneciente al eje de los fenómenos físicos del curriculum de formación del geógrafo y que está destinado a desarrollar las competencias y habilidades correspondientes al área.
II. OBJETIVOS GENERALES
-Reconocer los principales factores geoidales que intervienen en los fenómenos atmosféricos.
-Examinar el comportamiento de los elementos climáticos entendidos como fenómenos meteóricos que caracterizan el clima y el tiempo.
-Detectar la interrelación de los elementos de la dinámica atmosférica y su dependencia de los factores geoidales.
III. UNIDADES TEMATICAS
UNIDAD TEMATICA 1: LOS FACTORES GEOGRAFICOS DEL CLIMA.
Nº Horas: 30
A) OBJETIVO ESPECIFICO:
-Identificar los fenómenos físico-geográficos que intervienen en el comportamiento de los elementos climáticos.
B) CONTENIDOS:
1. La latitud
2. La altura
3. Distribución de tierra y mares
4. El relieve y su disposición
5. La vegetación
6. Las corrientes marinas
UNIDAD TEMATICA 2: LOS ELEMENTOS CLIMATICOS
Nº Horas: 30
A) OBJETIVOS ESPECIFICOS:
-Reconocer el rol que los elementos climáticos desempeñan en la dinámica atmosférica.
B) CONTENIDOS:
1. La temperatura
1.1 Distribución horizontal. Isotermas. Causas. Inversiones.
1.2 Distribución vertical. Causas.
1.3 Variación diaria
1.4 Interpretación de valores térmicos
1.5 Instrumental
2. Presión y Vientos
2.1 Condicionantes
2.2 Distribución planetaria. Circulación general
2.3 Relación presión y vientos. Leyes
2.4 Valores baro anemométricos e interpretación
2.5 Instrumental
3. Humedad y Precipitaciones
3.1 El ciclo hidrológico. Fases
3.2 Relación higro pluviométrica
3.3 Tipos de precipitaciones dinámicas y térmicas
3.4 Instrumental
UNIDAD TEMATICA 3: CLASIFICACIONES CLIMATICAS
Nº Horas: 10
A) OBJETIVO ESPECIFICO:
-Identificar los principales tipos climáticos y reconocer las causas de su distribución.
B) CONTENIDOS:
1. Clasificación climática de Koeppen
2. Zonas astronómico-polares
3. Regiones según Koeppen
4. Sus regiones
METODOLOGÍA
1. Conceptualización de elementos y factores climáticos.
2. Construcción y análisis de tablas estadísticas de temperatura y humedad.
3. Análisis de gráficos e imágenes.
4. Uso de instrumentos.
5. Terreno institucional.
RECURSOS MATERIALES
-Cartografía topográfica y climática.
-Internet
-Computador
-Data show
-Retroproyectos
-Transparencia
-Diapositiva
-Video
-Instrumentos: termómetro, pluviómetro, barómetro, hidrómetro, heliógrafo, telurium
EVALUACION
-Prueba de cátedra: 50%
-Trabajos prácticos: 25%
-Controles bibliográficos: 25%
BIBLIOGRAFÍA
OBLIGATORIA
-El Veleidoso Clima. René Garduño. 1994.
-El Hombre y El Clima. Jacques Cabeyrie. 1998.
-Como Ser un Experto en Clima. Janet Kelly. 1993.
-Climatología y Desertificación. S. Gandia " J Meliá. 1993.
COMPLEMENTARIA
-El Niño: Experimento Climático de la Naturaleza. Wolf E. Arntz " Eberhard Fahrbach. 1996.
-Manual de Climatología Aplicada. Clima Medio Ambiente y Planificación. Felipe Fernández García.1996.
-Climatología. José María Cuadrat " María Fernanda Pita. 1996.
-Diccionario de Climatología. Orlando Peña " Han Schneider. 1982.
-Clima (Variaciones Orbita Terrestre. Modelos de Sequía. Alteraciones. Efecto Invernadero). Scientific American. 1991.
Artículos de Revistas.
-Clima Caótico. Revista Investigación y Ciencia, Enero 1996, Pág. 22-29.
-La Sequía Llega al África Tropical. Revista Mundo Científico 176, Febrero 1997, Pág.136-137.
-¿Hacia un Enfriamiento de Europa?.Revista Mundo Científico 178, Abril 1997 Pág.331-335.
-Clima: Por qué los Modelos no Están Equivocados, Revista Mundo Científico 181, Julio-Agosto 1997, Pág. 662-667.
-Del Fuego al Agua: El Niño y La Niña. Anomalías Climáticas en el Pacífico Ecuatorial Afectarán a Todo el Planeta. Revista Mundo Científico 187 Febrero 1998, Pág. 59-65.
-Desentrañando el Clima. Revista National Geographic, Mayo 1998 Pág. 38-72.
-Cambio Climático, ¿ Actividad Humana o Natural?. Revista Mundo Científico 197, Enero 1999, Pág. 662-667.
-El Niño y La Niña, el Círculo Vicioso de la Naturaleza, Revista National Geographic, Marzo 1999 Pág. 73-95.
SITIOS WEB
www.Nationalgeographic.com/2000.
www.Nationalgeographic.Com/elnino.
www.bornet.es
http://habitantes.elsitio.com/ExploCh/Climatologia_general.htm
http://www.ipcc.ch/
http://www.unfccc.de/
http://www.epa.gov/region5/students/global_warming_us.htm
http://www.cnie.org/nle/clim-2.html
http://www.envirolink.org/orgs/edf/ishappening/ishappening_frameset.html
http://stommel.tamu.edu/~baum/climatology.html
http://www.nerc-bas.ac.uk/public/icd/wmc/climate_models.html
http://cdiac.esd.ornl.gov/trends/trends.htm
http://cdiac.esd.ornl.gov/trends/co2/sio-mlo.htm
http://globe.fsl.noaa.gov/fsl/welcome.html
http://www.hpcc.noaa.gov/Climate94/
http://www.wmo.ch/
http://ag.arizona.edu/OALS/ALN/ALN40/WebResources.html
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