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Valparaíso and Viña del Mar

Courses with Chilean Students - Academic Year 2 2009
Chile: 19th Century

76
Language Level: Advanced
Placement Exam Required
Chile: 19th Century
Language of Instruction: Spanish
Course taken with: Primarily Local Students
Pontifical Catholic University of Valparaíso (Valparaíso and Viña del Mar, Chile)

Course Description

Area of Study

History

Hours & Credits

76

Hours of Instruction

5

Semester Credit Units

7

Quarter Credit Units

Prerequisites and Language Level

Note: A placement exam will be required when you arrive on site.

Advanced
This course is designed for students who have completed or tested out of a minimum of four semesters (or six quarters) of college-level Spanish. However, students must take a placement exam to determine the course level into which they will be able to enroll.

Overview

DESCRIPCION Y OBJETIVO (S) GENERAL (S)

1. Entender el proceso histórico de formación de la nación y Estado chileno y relacionar esos eventos históricos con el presente, como una manera de entender la historicidad actual.

2. Comprender la multicausalidad que explica los procesos sociales de Chile durante el siglo XIX, identificando elementos de continuidad y cambio, y los diversos ritmos de cambio histórico.

3. Conocer la historia económica de Chile relacionándola con los procesos económicos mundiales.

CONTENIDOS

1.- Evolución política - institucional. Siglo XIX.
a.- Consolidación del régimen político.
b.- Transformación política - institucional.
c.- Guerra Civil de 1891.

2.- La Sociedad Chilena . Siglo XIX.
a.- Población y formas de sociabilidad.
b.- Clases sociales.
c.- La sociedad en Valparaíso.

3.- Desenvolvimiento económico de Chile. Siglo XIX.
a.- Política económica.
b.- Producción.
c.- Exportaciones e importaciones.
d.- Política fiscal y régimen monetario.

METODOLOGIA

El curso consta de dos períodos de clase semanal. Uno de esos períodos tiene carácter lectivo, durante el cual el profesor expone los aspectos fundamentales del programa. El otro período tiene carácter de taller en el cual los alumnos deben presentar un informe bibliográfico de lectura recomendadas con anticipación y debatir los aspectos fundamentales de éste, debate durante el cual el profesor actúa de moderador aclarando los puntos en discusión y sugiriendo nuevas perspectivas de análisis.

BIBLIOGRAFIA ORIENTADORA

1.- Bauer, Arnold, La sociedad rural chilena, Ed. Andrés Bello, Santiago, 1994

2.- Blakemore, Harold, Gobierno chileno y salitre chileno, Ed. Andrés Bello, Santiago, 1974.

3.- Cavieres, Eduardo, Comercio chileno y comerciantes ingleses, Ed. U.C.V. , Valparaíso, 1988.

4.- Góngora, Mario, Ensayo histórico sobre la noción de Estado en Chile, siglos XIX y XX, Ed. Universitaria, 2ª edición, 1986.

5.- Millar, René, Políticas y teorías monetarias en Chile, 1810 - 1925, Ed. Universitaria Gabriela Mistral, Santiago, 1994.