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Valparaíso and Viña del Mar

January Spanish Language and Culture Program - January 2009
Chilean Culture and Conversation

45
Language Level: Beginning
Chilean Culture and Conversation
Language of Instruction: Spanish
Course taken with: ISA Students Only
Pontifical Catholic University of Valparaíso (Valparaíso and Viña del Mar, Chile)

Course Description

Area of Study

Language and Culture

Hours & Credits

45

Hours of Instruction

3

Semester Credit Units

4

Quarter Credit Units

Prerequisites and Language Level

Beginning
There is no language prerequisite for courses at this language level.

Overview

Culture and Conversation

This section will aim to develop the linguistic abilities of the student through the reading of texts that deal with historical, geographical, political, economic, social and cultural themes. Students will then converse about topics that these readings arise.

Specific objectives:

1. Develop reading skills enough to understand both the formal and informal language being used in the text.

2. Help the student communicate more fluidly and using appropriate sentence structure.

3. Develop the linguistic abilities to hold a conversation in Spanish over historic, geographic, political, and economic themes of Chile.

4. Help the student apply into conversation the cultural themes they encounter.

Communicative Contents:

a. slang

b. regional variations

c. business language

Cultural Contents:

a. Historic Chile

b. Overview of the Geography of Chile

c. Overview of the Economy of Chile

d. Overview of the Modern Politics of Chile

Descripción del Curso: El módulo de Conversación y Cultura, nivel básico, integra lengua y cultura a partir de pequeños trozos de películas chilenas, documentales, programas de TV chilenos y extranjeros, artículos cortos de la prensa local para potenciar el programa de inmersión total en que se encuentra el alumno.
Objetivo General: Mejorar la competencia comunicativa intercultural del alumno en función del desarrollo de las cuatro habilidades lingüísticas: comprensión y expresión oral y escrita.
Objetivos Específicos
 Desarrollar la habilidad para expresar lo que se piensa y lo que se siente mediante la palabra oral.
 Desarrollar la habilidad de la comprensión oral mediante la exposición del alumno a material auditivo visual.
 Desarrollar la habilidad para comprender textos escritos de dificultad baja.
 Desarrollar la habilidad para expresar lo que se piensa y lo que se siente mediante la palabra escrita en función de textos descriptivos.
Contenidos

1.0 Chile. Aspectos socio-culturales: manifestaciones arraigadas en la cultura chilena. Ejemplo. los piropos.

1.1 Valparaíso " Viña del Mar Dos Ciudades. Influencia de la cultura popular estadounidense.

1.2 Canciones. La joya del pacífico, Valparaíso.

1.3 Películas Chilenas. Valparaíso, Te Amo, made in Chile, El Chacotero Sentimental, Historias de Fútbol,.

1.4 Series estadounidenses dobladas al español: ejemplo, los Simpsons, Sex and the City.
Noticiarios de la televisión chilena

1.5 Documental: “Nuestro Siglo” (capítulo 07)
Video Documental: I love Pinochet
Video Documental. El caso Pinochet

1.6 Expresiones idiomáticas, modismos chilenos. Enfoque socio-cultural.

Actividades

Clases teóricas expositivas
Conversación, debate
Juego de roles. Simulación
A través de lecturas simples promover la participación en actividades de asociación, interpretación y análisis de temas que influyen en nuestra sociedad.
Salidas a terreno

Bibliografía

Larraín Jorge. Identidad Chilena, Lom Ediciones, 2001
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Desarrollo Humano en Chile 2002. Santiago de Chile, 2002.