Las personas que deseen llevar el curso de Avanzado II, deberán ser capaces de producir y comprender adecuadamente en circunstancias normales la comunicación mensajes orales y escritos. Deberán comprender aspectos connotativos, metafóricos, irónicos y metalengüísticos.
El uso de la lengua estará orientado a la eficacia comunicativa, por lo que articulará su discurso apropiadamente para hacer posible la interacción con su interlocutor y para desenvolverse eficazmente en diferentes ámbitos como: la casa, alojamiento, lugar de vacaciones, restaurantes, tiendas, edificios públicos, lugares de ocio y diversión, lugares de interés turístico, lugares de estudio y de trabajo y centros de salud.
Temas que debe dominar:
- identificación personal
- casa y alojamiento
- trabajo, estudios y ocupación
- tiempo libre
- viajes y transportes
- relaciones sociales
- salud y estado físico
- compras
- comidas y bebidas
- edificios de servicios públicos
- tiempo y clima
- problemas de comunicación
AVANZADO II
Temas gramaticales:
1) Otros usos de: Ser y estar.
2) “To become” a nivel avanzado ( Hacerse, ponerse, llegar a ser, terminar de, volverse).
3) Aumento del vocabulario de acuerdo con las situaciones dadas y para la descripción de tipos sociales: “perico de los palotes” ...
4) Repaso de recursos para formular opiniones, valoraciones y actitudes ante hechos. Usos del Subjuntivo relacionados.
5) Usos del Condicional Compuesto en la formulación de hipótesis.
6) Contraste del Indicativo y Subjuntivo.
7) Refranes latinos, dichos y expresiones coloquiales.
8) Uso del Subjuntivo en condiciones de imprescindible cumplimiento (con tal que, a condición de que, siempre que, siempre y cuando).
9) El estilo indirecto.
10) Usos del “lo que”, “lo de”.
Contenidos culturales:
- Cultura costarricense, su pasado y su herencia.
- La familia y su estructuración.
- Principales tendencias ideológicas, políticas y culturales.
- Manifestaciones en el arte, cine y literatura.
- La influencia de la religión, el folclore y sus manifestaciones.
- Su gastronomía.
- Comparación con la cultura centroamericana y latina.
El estudiante que termine este curso podrá desarrollarse en sus cuatro destrezas:
1) Comprensión de lectura: -comprenderá textos especializados muy marcados estilísticamente.
- Comprenderás los recursos propios del lenguaje publicitario.
- Tendrá conocimiento de todos y cada uno de los detalles del texto escrito. Tendrá conocimientos culturales específicos, ajenos al propio texto, el cual deberá contener todas las informaciones necesarias para que el estudiantes pueda resolver tareas que se le piden.
2) Expresión escrita:
- Usará estructuras sintácticas, discursivas o textuales complejas.
- Tendrá una riqueza léxica y absoluta para usar apropiadamente su léxico.
- Variedad estilística.
- Absoluta corrección gramatical.
- Elaboración de textos especializados.
3) Comprensión auditiva:
- comprenderá mensajes de contenido especializado, mensajes muy marcados estilísticamente ( por la connotación, ironía, metáfora, doble sentido, etc).
- Comprenderá mensajes que se produzcan con fuertes interferencias que entorpezcan su audición.
- Entenderá mensajes (especialmente no dirigidos a él / ella) en los que se produzcan súbitos cambios de tema.
4) Expresión oral:
- Intervendrá activamente en conversaciones coloquiales entre nativos, a ritmo rápido, con súbitos cambios de tema y estilo, y hacer uso adecuado de los turnos de palabra.
- Participará en polémicas, debates o discusiones.
- Producirá mensajes con recursos especializados ( ironía, metáfora, juego de palabras, pasos de estilo directo a indirecto sin solución de continuidad).
- Elaborará exposiciones sobre temas abstractos o especializados.
- Se expresará con total fluidez, con total corrección gramatical y con absoluta adecuación léxica y pragmática.
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