Home Interested Students Enrolled Students Alumni Parents Advisors & Faculty Apply Now Contact ISA

Santiago

Language, Culture, and Caribbean Studies - Fall 1 2008
Social Anthropology

45
Language Level: Advanced
Placement Exam Required
Social Anthropology
Language of Instruction: Spanish
Course taken with: Primarily Local Students
Pontifical Catholic University "Madre y Maestra" (Santiago, Dominican Republic)

Course Description

Area of Study

Humanities

Hours & Credits

45

Hours of Instruction

3

Semester Credit Units

4

Quarter Credit Units

Prerequisites and Language Level

Note: A placement exam will be required when you arrive on site.

Advanced
This course is designed for students who have completed or tested out of a minimum of four semesters (or six quarters) of college-level Spanish. However, students must take a placement exam to determine the course level into which they will be able to enroll.

Overview

DESCRIPCION:

El supuesto fundamental de la Antropología Social es que la vida del hombre está regulada por un conjunto de normas, creencias y valores. La culturas humanas son muy diversas y ofrecen soluciones casi ilimitadas a los problemas humanos comunes. En este curso se estudiarán diversas culturas, conjuntamente con sus respuestas a los problemas humanos, consideradas en términos de sus estructuras.

OBJETIVOS GENERALES:

Analizar las modalidades culturales que se manifiestan en la sociedad dominicana.

Describir cómo la cultura y sus elementos pautan los patrones de la vida social.

CONTENIDOS:

Unidad I: Concepto de Antropología. Enfoques metodológicos.

1.1 Diferentes ramas. Comparaciones con otras ciencias sociales.

Unidad II: Concepto de la cultura.

2.1 Subcultura.
2.2 Aculturación y transculturación.
2.3 Cultura y personalidad. Funciones de la cultura. Variedad y
similitud.
2.4 Culturas humanas.

Unidad III: La familia y el Parentesco. Sistemas de parentesco.

3.1 Estructura y funciones. Relaciones de parentesco.
3.2 Comparaciones transculturales.
3.2 El matrimonio. Tipos de matrimonios. Funciones del matrimonio. Divorcio. Comparaciones transculturales.

Unidad IV: La educación y la formación de la personalidad.

4.1 Etapas: Niñez, infancia, adolescencia, vida adulta.
4.2 Mitos de pasaje. Funciones educación y formación.
4.3 Comparaciones.

Unidad V: La religión.

5.1 Orígenes y expresiones de la religión.
5.2 Animismo, manía y tabú.
5.3 Magia y religión.
5.4 Funciones sociales del acto religioso.
5.5 Religión y cultura.
5.6 Religión y cambio.

Unidad VI: Organización política y económica.

6.1 Estructura económica y de poder.
6.2 La tribu y el Estado. Funciones organización política.
6.3 Comparaciones.

Unidad VII: El hombre y su ambiente en la zona rural.

6.1 El campesino. Concepto y su características.
6.2 Ritos, mitos, el cultivo y el proceso productivo.
6.3 El mercado y la relación del campesino con la ciudad.

EVALUACION:

Exámenes Unidades a Evaluar Porcentaje
Primer Parcial 20%
Reporte de Lecturas 25%
Actividades y visitas 25%
Final 30%
Total 100%

BIBLIOGRAFÍA A CONSULTAR:

Beals, R. y Hoijer, H. Introducción a la Antropología. Aguilar

Bretz, D. (1997) Pasajes " Cultural. Cuarta Edición. McGraw-Hill.

Ferrand, D. 1976. Tabaco y Sociedad. Fondo para el Avance de las Ciencias
Sociales. Santo Domingo.

Kotta, C. (1991) Antropología Cultural Espejo para la Humanidad.
McGraw-Hill.

Kroeber, A. L. (1965). Antropología; conceptos y valores. Libros Básicos.
Buenos Aires.

Kroeber, A. L. Cultura y Sociedaad. Libros Básicos. Buenos Aires.

Lewis, O. (1965). Los Hijos de Sánchez. Ed. Mortiz, México.

Mead, M. (1968). Antropología Estructural. Eudeba. Buenos Aires.

Sang, Miguel. Curandería Dominicana. Separata a mímeo. INTEC Santo
Domingo. R.D.

Sharp, K. (1967). El Campesino de la Sierra. El Problema de Vivir.