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Santiago

Language, Culture, and Caribbean Studies - Winter 1 2009
Introduction to Spanish American Literature

45
Language Level: Intermediate / Advanced
Placement Exam Required
Introduction to Spanish American Literature
Language of Instruction: Spanish
Course taken with: International Students
Pontifical Catholic University "Madre y Maestra" (Santiago, Dominican Republic)

Course Description

Area of Study

Humanities

Hours & Credits

45

Hours of Instruction

3

Semester Credit Units

4

Quarter Credit Units

Prerequisites and Language Level

Note: A placement exam will be required when you arrive on site.

Intermediate
This course is designed for students who have completed or tested out of a minimum of two semesters (or three quarters) of college-level Spanish. However, students must take a placement exam to determine the course level into which they will be able to enroll.
Advanced
This course is designed for students who have completed or tested out of a minimum of four semesters (or six quarters) of college-level Spanish. However, students must take a placement exam to determine the course level into which they will be able to enroll.

Overview

DESCRIPCION:

Este curso está dirigido a estudiantes cuyo conocimiento de la lengua española es básico. Presenta una introducción al análisis literario dentro de la cultura hispánica, por lo que se enfatizan lecturas de España y América Latina. Se tratarán temas tales como una consideración elemental y concisa sobre arte y estética, una discusión general de las implicaciones de la literatura y los cuatro géneros básicos: narrativa, poesía, drama y ensayo.

OBJETIVOS GENERALES:

Al finalizar este curso, los/as estudiantes serán capaces de:

1. Adquirir una actitud interpretativa y crítica de la obra literaria.
2. Conocer obras selectas de algunos de los representantes destacados de España y Latinoamérica en novela, cuento, drama y ensayo.
3. Asumir actitudes positivas hacia el disfrute y valoración de la obra literaria, como expresión del trabajo intelectual hispánico.
4. Adquirir la habilidad de reconocer, a través de los textos literarios, las relaciones interdisciplinarias entre la literatura y la realidad social e histórica de España e Hispanoamérica.

CONTENIDOS:

Unidad I: La Narrativa.

1.1 Introducción a la narrativa.
1.2 Panorama histórico y categorías fundamentales.
1.3 La novela.
1.4 El cuento.
Unidad II: La poesía.

2.1 Introducción a la poesía.
2.2 El lenguaje literario.
2.3 Panorama histórico y categorías fundamentales.
2.3.1 Poesía tradicional: el ritmo y la rima.
2.3.2 Poesía moderna: versolibrismo y verso blanco.
2.3.3 Poesía de vanguardia.

Unidad III: El drama.

3.1 Introducción al drama.
3.2 Panorama histórico y categorías fundamentales.
3.2.1 Tragedia.
3.2.2 Comedia.
3.2.3 Drama.
3.2.4 Formas menores.

Unidad IV: El ensayo.

4.1 Introducción al ensayo.
4.2 Panorama histórico y categorías fundamentales:
4.2.1 La poesía epistolar.
4.2.2 La prosa didáctica.
4.2.3 La prosa histórica.
4.2.4 La prosa ensayística.
4.2.5 Formas menores: el artículo, el informe, el reportaje y la noticia.

EVALUACION:

Exámenes Unidades a evaluar Porcentaje
Trabajo escrito Unidad I 10%
Trabajo escrito Unidad II 10%
Trabajo escrito Unidad III 10%
Trabajo escrito Unidad IV 10%
1er. Examen Parcial 15%
2do. Examen Parcial 15%
Examen Final 30%
Total 100%

BIBLIOGRAFÍA:

Franco, J. (1975) Historia de la literatura hispanoamericana. Barcelona: Editorial Ariel.

García López, J. (1973) Historia de la literatura española. Barcelona: Editorial Vincens Vives.

Lapesa, R. (1981) Introducción a los estudios literarios. Madrid: Editorial Cátedra.

Martín Duque, I. y Fernández Cuesta, M. (1973) Géneros literarios. Madrid: Editorial Playor.

Virgilio, C., Caldivieso, T. y Friedman, E. (1994) Aproximaciones al estudio de la literatura hispánica. Tercera edición. New York: McGraw Hill, Inc.