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Advanced

This course is designed for students who have completed or tested out of a minimum of four semesters (or six quarters) of college-level Spanish. However, students must take a placement exam to determine the course level into which they will be able to enroll.

Temas principales:
I. INTRODUCCIÃ"N.
1. Reseña histórica de la lengua (La formación del léxico romano, ed. Gredos)
2. Tipos de lenguaje
a. Fónico
b. Oral
c. Dicónico (imágenes)
d. Quinético
e. Lógico (ciencias)
f. Ilógico (popular)
g. Arracional (arte y religiones)
3. Cuerpo como leguaje
4. Pensamiento y realidad
5. Introducción breve a la semántica (Historia de las palabras)
6. El signo lingüístico

II. EXPRESIÃ"N ORAL
1. El proceso de comunicación humana (social)
2. El proceso de comunicación social y sus componentes
a. La importancia de la bidireccionalidad de la comunicación en la interlocución.
b. La argumentación, los códigos de asociación de ideas y el orden de ideas.
3. Códigos de comunicación social y cultural
4. La comunicación oral y los medios masivos de comunicación (reflexión)
a. Análisis de los componentes del proceso de comunicación que se genera: receptor, transmisor, medios, instrumentos, etc.
b. Capacidad de interlocución y el imaginario: ¿existe interacción social?
c. La intervención de los medios
d. La red y la internet
e. El enfoque informativo (y deformativo)
5. Lenguaje verbal
a. Análisis de la voz
b. Dicción, entonación y respiración
c. Modulación
6. Lenguaje corporal
a. Relación emisor-receptor
b. La improvisación

III. EXPRESIÃ"N ESCRITA
1. Las formas de comunicación escrita
a. El escrito académico
i. Ensayo
ii. Monografía
iii. Tesis
iv. Reseña
b. El escrito laboral
i. Carta
ii. Oficio
iii. Informe ejecutivo
iv. Curriculum vitae