OBJETIVOS DEL CURSO
El curso quiere abordar un doble problema: por un lado, cómo pensar la ciudad contemporánea desde su representación artística (sobre todo en la literatura y el cine, pero también en la pintura, el cómic o la televisión); por el otro, cómo situar esa reflexión en el debate actual sobre nacionalidad, europeísmo, globalización: en fin, la identidad local, colectiva o internacional.
Para ello, el curso va a partir de una reflexión teórica sobre qué es la ciudad y cómo puede ser representada; va a continuar con un estudio cronológico de la representación artística de Madrid y de Barcelona desde finales del siglo XIX hasta la actualidad, con hincapié tanto en los contextos artísticos (realismo, cambio de siglo, vanguardias, posmodernidad...) como en los contextos históricos (tanto locales como europeos); y va a concluir con debates sobre cómo algunas representaciones concretas, textuales o fílmicas, pueden permitirnos pensar sobre la construcción europea y sobre la relación entre España y América Latina. La teoría de estos debates no se dará en el curso, porque se relacionará con los intereses intelectuales de los alumnos y será preparada por ellos fuera del aula, de modo que el curso tratará de brindar herramientas aplicables a contextos e intereses no vinculados directamente con este.
METODOLOGÍA
El curso será impartido en español, con el apoyo de numerosos ejemplos audiovisuales. Las explicaciones del profesor se combinarán con debates y exposiciones de los estudiantes, que se habrán preparado previamente. Serán evaluables tanto esas exposiciones como un control breve y un trabajo final.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La nota final será el resultado de: las exposiciones realizadas en clase, que podrán ser individuales o en parejas (20%), la participación en clase y en los debates (10%), el control (20 %) y el trabajo final (50%), que se entregará al final del curso.
PROGRAMA
Tema 1: Pensar la ciudad.
Tema 2: Representaciones realistas de Madrid y de Barcelona.
Tema 3: La ciudad en el cambio de siglo: la perspectiva modernista.
Tema 4: El café y la vida de vanguardia.
Tema 5: La ciudad bombardeada.
Tema 6: La ciudad en la literatura de la posguerra española.
Tema 7: La metrópolis posmoderna.
Tema 8: Iberoamérica en Madrid.
Tema 9. Europa en Barcelona.
LECTURAS OBLIGATORIAS
Jorge Carrión (Ed.), Madrid / Barcelona. Literatura y ciudad (1995-2010), Madrid, Iberoamericana, 2009.
Dossier del curso.
CALENDARIO:
Clase 1 Clase 2
Presentación del curso.
Tema 1: Pensar la ciudad. Los orígenes de la planificación urbana. La ciudad como texto y como palimpsesto. Rastros en el ahora de la simbología original.
Proyección y comentario de En construcción (I) de José Luis Guerin. Proyección y comentario de En construcción (II) de José Luis Guerin. Comentario de fragmentos de La idea de ciudad de Joseph Rykwert (dossier)
Clase 3 Clase 4
Exposición 1: "Los ríos perdidos", de Javier Calvo (Madrid / Barcelona)
Breve historia de Madrid.
Breve historia de Barcelona.
Clase 5 Clase 6
Tema 2. La mirada extranjera (Andersen en Barcelona, dossier). Representaciones realistas de Madrid y de Barcelona. La ciudad en el realismo: Oviedo según Clarín, París según Balzac, Londres según Dickens. El Madrid de Pérez Galdós. La Barcelona de Narcís Oller. Vigencia del modelo realista de representación urbana.
Lectura de Galdós (dossier)
Tema 7.1
Barcelona y Madrid hoy.
Lectura y comentario de "La Villa de Madrid..." de Santos Juliá y de "La ciudad mentirosa" de Delgado (Madrid / Barcelona)
Clase 7 Clase 8
Tema 3. La ciudad en el cambio de siglo: la perspectiva modernista.
Lectura de Cansinos Assens y Valle-Inclán (dossier)
Tema 7.2.
Los contextos de la ciudad posmoderna: vías de comunicación, extrarradio, suburbanizaciones.
Lectura y comentario de Cebrián, Vilas y Wolfe (Madrid / Barcelona).
Exposición 2: "Expiación", de Elvira Navarro (Madrid / Barcelona)
Clase 9 Clase 10
Tema 4. El café, el cabaret y las vanguardias históricas. Los cafés de Madrid (Pombo, Oriente y Gijón) en el contexto europeo (París, Viena, Berlín) y transatlántico (Nueva York y Buenos Aires). Lectura de "Buenos Aires, ciudad moderna", cap. 1 de Una modernidad periférica de Beatriz Sarlo (dossier). Análisis del cuadro "El café Pombo" de Gutiérrez Solana.
Control de curso. Tema 5. La ciudad bombardeada. Los bombardeos de Barcelona en la obra de Juan Goytisolo; los bombardeos de las ciudades alemanas en la obra de W.G.Sebald. Debate: ¿es la guerra una experiencia unificadora de Europa?
Exposición 3: Juan Goytisolo (dossier)
Clase 11 Clase 12
Tema 6.
La ciudad en la literatura de posguerra española. Nada de Carmen Laforet, La colmena de Camilo José Cela, la obra de Juan Marsé.
Proyección y comentario de la película La colmena de Mario Camus (I).
Proyección y comentario de La colmena (II)
Exposición 4: Comentario de la película.
Clase 13 Clase 14
Tema 6.
Ficciones de la memoria. Inmigración, periferia, reconstrucción de la identidad y del barrio. Lectura de Aranda y Longares (Madrid / Barcelona)
Exposición 5: Pérez Andujar, Casavella y Bosch (Madrid / Barcelona). Tema 7.3.
El Madrid de la Movida y el Madrid de Almodóvar.
Exposición 6: Resumen y comentario de escenas de La flor de mi secreto y de Todo sobre mi madre.
Clase 15 Clase 16
Tema 7.4.
La ciudad posmoderna: teoría, fragmento y juego.
Lectura de Trejo, Riaño y Mora (Madrid / Barcelona).
Exposición 7: Juan-Cantavella (Madrid / Barcelona)
Tema 8. Iberoamérica en Madrid.
Proyección:
Martín (Hache), de Adolfo Aristaráin.
Clase 17 Clase 18
Tema 8. Iberoamérica en Madrid. Comentario de Martín (Hache) a partir de la presentación del alumno de la Exposición 8. Proyección de una escena de Princesas, de Fernando León. La noción de gueto. Debate: la inmigración latinoamericana en España, las fronteras de la integración.
Exposición 9: Presentación y moderación del debate.
Clase 19 Clase 20
Tema 9. Europa en Barcelona. Plurilingüismo, cosmopolitismo y representación urbana posmoderna.
Proyección de fragmentos de diversas películas.
Exposición 10: Resumen y comentario de la película L'auberge espagnol. Proyección:
Vicky Cristina Barcelona. de Woody Allen.
Clase 21 Clase 22
Exposición 11: Comentario de la película de Woody Allen. Conclusiones del curso.
Entrega de los trabajos finales.
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
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