Latin-American Literature II
Language of instruction: Spanish. Only for students with high-advanced level of Spanish.
Justificación
La asignatura se desarrolla en dos semestres, el alumno del segundo semestre estudia algunas de las obras de la literatura hispanoamericana de las últimas décadas del siglo XiX y creaciones representativas del siglo XX, además incrementa su horizonte cultural con diferentes referencias lingüísticas, históricas y sociales que enriquecen su perfil de filólogo.
Contenidos
1.Naturalismo. La novela experimental.
2. Modernismo. Rubén Darío.
3. El naturalismo modernista. Los de abajo. Novela de la Revolución mexicana.
4. Mundonovismo. La exaltación del espacio natural. La trilogía de novelas de la tierra. Análisis de La vorágine.
5.La narrativa breve. Los cuentos de Horacio Quiroga.
6. Nuevas corrientes novelísticas : Asturias, Carpentier.
Metodología
La clase magistral es un estrategia que inicialmente será predominante para orientar al alumno que desconoce la literatura que se le ofrece, no obstante se estimulará la participación a partir de la lectura de textos en clases con el análisis consiguiente, atendiendo a las relaciones y planteamientos críticos que suscita la idea del mundo que los creadores reflejan en el mundo de ficción, que siempre tiene su base en una realidad histórico-social.
Contribuirán a enriquecer este aprendizaje, la audición de cassetes en las que diversos autores han grabado fragmentos de sus obras, la proyección de entrevistas televisadas a narradores y poetas y la visión de algunas películas basadas en obras hispanoamericanas.
El alumno deberá leer las obras de creación señaladas en el programa cuyo dominio es fundamental para la asignatura. La bibliografía le permitirá enriquecer los análisis realizados en clases.
Evaluación
La evaluación que permitirá constatar el logro de las competencias específicas se realizará mediante un examen escrito al final del semestre. La nota del examen equivale a un 70% (7 puntos ) de la nota final, cada una de las respuestas, (4 en total , una de las cuales es un comentario de texto ) estará ponderada. Las más altas (ponderaciones ) corresponden a aquellas respuestas que requieren una elaboración mayor, ya que en ellas el alumno debe ser capaz de seleccionar, relacionar, aportar puntos de vista e incorporar material bibliográfico.
El 30% restante de la nota se expresa como sigue: 20% (2 puntos ) la presentación y exposición de un trabajo y 10% (1 punto ) la participación en clases.
Bibliografía
ALAZRAKI , J. y otros (1973): El cuento hispanoamericano ante la crítica, Madrid, Castalia.
BELLINI , Giuseppe(1997): Nueva historia de la literatura hispanoamericana, Madrid, Castalia.
BRUSHWOOD, John(1984): La novela hispanoamericana del siglo XX. Una vista panorámica . México, F.C.E. Tierra Firme.
EYZAGUIRRE, Luis(1970): El héroe en la novela hispanoamericana del siglo XX, Santiago de Chile, Editorial Universitaria.
GALEANO, Eduardo(1982)(1984) (1986): Memoria del fuego, Tomos I, II y III,Madrid, Siglo veintiuno de España editores, S.A.
MADRIGAL, Luis Iñigo(1982,1987): Historia de la literatura Hispanoamericana, Tomos I y II , Barcelona, Editorial Crítica.
JIMÉNEZ,José Olivio (1985): Antología crítica de la poesía modernista, Madrid, Ediciones Hiperión .
OVIEDO, José Miguel(1995 y 1998): Historia de la literatura hispanoamericana, Tomos I y II, Madrid, Alianza Editorial.
PUPO WALKER, Enrique (1995): El cuento hispanoamericano ante la crítica, Madrid, Editorial Castalia.
La bibliografía específica se entregará después de presentada cada unidad de materia
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