Social Anthropology
Language of instruction: Spanish. Only for students with high-advanced level of Spanish.
Contenidos:
PARTE I.- EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA ANTROPOLOGÍA.
1. Definición y campos de estudio. 2. Los métodos de la Antropología. 3. El concepto de cultura y la diversidad cultural y étnica
PARTE II.- MANIFESTACIONES DE LA DIVERSIDAD.
1. El lenguaje. 2. Los sistemas de parentesco y filiación. El matrimonio. 3. La cuestión del Género. 4. La religión.
PARTE III.- EL CONTEXTO ACTUAL
1. Sistema mundial, intercambio y supervivencia cultural. 2. La antropología aplicada.
Metodología:
La metodología docente pivota fundamentalmente sobre los siguientes métodos y técnicas:
- Exposición de los contenidos conceptuales a través de la cual se presentan los conceptos fundamentales de la materia
- Lectura y estudio de documentos.
- Búsqueda y elaboración de datos.
- Debates. Esta estrategia implica un trabajo en equipo y una exposición oral del tema elegido
Para llevar a cabo dicha estrategia se utilizan los siguientes recursos didácticos: esquemas basados en el contenido de
las unidades temáticas, la pizarra, las transparencias, powerpoints, resumen de artículos y bases de datos y los debates.
Evaluación:
Se va a evaluar el desarrollo y logro de las competencias genéricas y específicas a través de los siguientes procedimientos:
- PRUEBA DE DESARROLLO de las competencias específicas que se realizará al final del semestre. Puntuación INDIVIDUAL que valdrá un 60% de la nota final.
- Evaluación del TRABAJO DEL GRUPO. Promedio entre la evaluación de las actas de las reuniones del equipo (realizada por la profesora) y la evaluación de la presentación a la clase (realizada por los compañeros del curso).
Fecha tope de presentación de las actas: El día de la defensa pública del trabajo del equipo.
Puntuación GRUPAL: será la misma para todas las personas del equipo y supondrá un 25% de la nota final.
- Evaluación del INFORME FINAL del curso. Puntuación INDIVIDUAL, con un peso del 15% de la nota final. Fecha tope de presentación del informe: Día señalado para la realización de la prueba de desarrollo.
EN NINGÚN CASO PODRÁ APROBARSE LA ASIGNATURA SI ALGUNA DE LAS PARTES OBTIENE MENOS DEL 30% DE LA PUNTUACI"N MÁXIMA QUE LE CORRESPONDA
Bibliografía
TEXTO BÁSICO
KOTTAK, C.P. (2006): Antropologia Cultural. Madrid, McGraw-Hill (Undécima edición)
OTROS TEXTOS DE INTERÉS
BARTH, F. (Comp.) (1976): Los grupos étnicos y sus fronteras. México, Fondo de Cultura Económica
DUCH, Ll. (2001): Antropología de la religión. Barcelona, Herder.
GEERTZ, C. (1973): La interpretación de las culturas. Barcelona, Gedisa.
GLEZ. ECHEVARRÍA, A.; SAN ROMÁN, T.; VALDÉS, R. (2000): Tres escritos introductorios al estudio del parentesco y una bibliografía clásica general. Bellaterra, Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona.
HARRIS, M. - (1985): Vacas, cerdos, guerras y brujas. Los enigmas de la cultura. Madrid, Alianza Editorial (Sexta edición)
- (2004): Teorías sobre la cultura en la era posmoderna. Barcelona, Crítica.
KÜNG, H. (2004): En busca de nuestras huellas. Barcelona, Debate.
LÉVI-STRAUSS, C.; SPIRO, M.; GOUGH, K. (1976): Polémica sobre el origen y la universalidad de la familia. Barcelona, Anagrama.
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MARTIN, M. K. (1978): La mujer: un enfoque antropológico. Barcelona, Anagrama.
MOORE, H. L. (1991): Antropología y feminismo. Madrid, Cátedra.
TAYLOR, C.; GUTMANN, A.; UTRILLA, M. (1993): El multiculturalismo y la política del reconocimiento. México, Fondo de Cultura Económica.
SARTORI, G. (2001): La sociedad multiétnica. Madrid, Taurus.
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