Phonetics and Phonology (in English)
Justificación
Como indica el perfil de la titulación, "Además del conocimiento 'de' la lengua, un especialista en inglés también se define por su conocimiento 'sobre' la lengua, es decir, sobre las características, unidades, procesos y relaciones a nivel fonético, sintáctico y léxico, de las principales variedades del inglés." Esta asignatura desarrolla la capacidad de identificar, reproducir y describir los sonidos del inglés, los procesos que les afectan y las relaciones con los sonidos de las lenguas propias. Igualmente, se inicia el análisis de los sistemas que esos sonidos conforman.
Contenidos
1.- Modos y lugares de articulación consonántica
2.- Fonemas y principales alófonos consonánticos del inglés y símbolos que los representan
3.- Las vocales inglesas, su distribución y los símbolos que las representan
4.- El componente acústico
5.- El acento (de intensidad y tonal)
6.- Principales diferencias dialectales en inglés
7.- Procesos fonológicos
Evaluación
Discriminación de sonidos del inglés. Se le pedirá al alumno que distinga los sonidos del inglés leídos o grabados. 10%
Producción de sonidos en inglés. Habrá una prueba oral al final del semestre que comprobará la habilidad del estudiante para reproducir los sonidos de una lista, escogidos entre aquellos que presentan problemas especiales para el hablante de castellano/euskara. 10%
Descripción de lo sonidos del inglés usando terminología técnica apropiada: 10%
Notación de sonidos del inglés, a nivel de trascripción detallada de los principales alófonos de las dos variedades principales del inglés: 30%
Análisis de datos acústicos. Se pedirán tareas específicas a realizar con el analizador acústico Praat. 10%
Análisis fonológico: El estudiante tendrá que analizar datos del inglés y otras lenguas para determinar la estructura fonológica. 10 %
Actividades. Un 20% de la nota provendrá de los diferentes tipos de actividades que se irán realizando a lo largo del semestre. Estas actividades servirán así mismo para la evaluación de la competencia genérica de 'orientación al aprendizaje'.
Bibliografía
Praat: http:://www.praat.org
CRUTTENDEN, A. 1994. Gimson's Pronunciation of English. London: Edward Arnold
KREIDLER, C.W. 1989. The Pronunciation of English. Oxford: Blackwell
LADEFOGED, P. 2001 A Course in Phonetics. New York : Harcourt Brace Jovanovich Inc. 4th ed.
LADEFOGED, P. 2001. Vowels and Consonants. Oxford: Blackwell.
ROACH, P. 1991. English Phonetics and Phonology. Cambridge: Cambridge University Press. 2nd ed.
Se recomienda adquirir un diccionario de pronunciación, preferiblemente uno de los siguientes:
WELLS, J.C. 2000. Pronunciation Dictionary. Longman: London.
JONES, D. 1997. English Pronouncing Dictionary: Cambridge: Cambridge University Press, (15 edición, revisada por Peter Roach y James Hartman)
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