Spanish Literature: 20th Century I
Language of instruction: Spanish. Only for students with high-advanced level of Spanish.
Justificación:
Esta asignatura, que se imparte a lo largo del primer semestre contribuye al perfil del Licenciado en Filología Hispánica como continuación del estudio histórico y filológico de las principales etapas, movimientos, autores y obras de la literatura española del siglo XX.
Contenidos:
Los contenidos que se van a desarrollar en esta asignatura abordarán los movimientos, grupos, autores y textos literarios que atravesaron el siglo XX hasta la Guerra de España.
1. El fin de siglo y la crisis de la modernidad
El problema de España y la transformación cultural
La renovación estética
Regeneracionismo, noventayochismo, decadentismo, modernismo, simbolismo
2. Los principales autores
Unamuno: novela, poesía y teatro
Baroja: la novela en España
Machado: palabra en el tiempo
3. La generación del 14
El 'modernism' y la novela lírica
Gabriel Miró y Pérez de Ayala
4. La poesía en España
Poesía modernista en España
Juan Ramón Jiménez: la Obra, de la desnudez de la realidad a la conciencia
Las vanguardias en España: ismos y manifiestos
Los poetas del 27: poesía pura, neopopular, neorromántica, surrealista y social. Guillén, Lorca, Aleixandre y Alberti
5. El teatro español
Teatro burgués. Benavente
Teatros renovadores: el esperpento de Valle-Inclán
García Lorca y la tragedia
Metodología:
La asignatura se desarrolla mediante una metodología que combina la exposición del profesor y el aprendizaje a través de actividades en las que primará la lectura crítica de textos españoles del siglo XX (hasta 1936).
Estas actividades se desarrollan primero de manera personal y posteriormente de modo interactivo en el aula, mediante la exposición y discusión de los estudios realizados.
Las estrategias de enseñanza-aprendizaje consistirán fundamentalmente en las siguientes:
1. Exposiciones magistrales y presentación de contenidos
2. Presentación de vídeos
3. Lectura personal de textos literarios
4. Trabajo personal y desarrollo de distintas actividades
5. Exposiciones en clase y debates
6. Seminarios específicos.
Evaluación:
En la calificación final se considerarán las actividades continuadas a lo largo del curso y el examen final a partes iguales según la siguiente distribución:
- Presentación de exposiciones orales (25%)
- Presentación de actividades escritas (25%)
- Examen escrito final (50%)
Bibliografía:
La asignatura dispone de una PÁGINA WEB donde se encontrará la bibliografía específica para cada tema así como esquemas, materiales, enlaces, documentación, calendario de actividades, etc. También se utilizarán vídeos, dvd, etc. como material de apoyo.
ALGUNA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
RICO, Francisco (Ed.) :Historia y Crítica de la Literatura Española, t. 6, 7 y suplementos, Barcelona: Crítica.
ABELLÁN, José Luis (1997): Sociología del 98: un acercamiento a su significado, Madrid : Biblioteca Nueva.
En el 98 (Los Nuevos Escritores)(1997), Edición de José Carlos Mainer y Jordi Gracia, Madrid: Fundación Duques de Soria- Visor Libros.
MAINER, José Carlos (1981): La Edad de Plata (1902-39) Ensayo de una interpretación de un proceso cultural, Madrid: Cátedra.
FERNÁNDEZ CIFUENTES, Luis (1982): Teoría y mercado de la novela en España: del 98 a la República, Madrid: Gredos.
DEBICKI, Andrew P. (1997): Historia de la poesia española del siglo XX, Madrid: Gredos.
CANO BALLESTA, Juan(1996): La poesía española entre pureza y revolución (1920-1936), Madrid: Siglo XXI de España.
SENABRE, Ricardo (1999): Claves de la poesía contemporánea. De Bécquer a Brines, Salamanca: Almar.
BONET, Juan Manuel (1995): Diccionario de las vanguardias en España 1907-1936, Madrid: Alianza Editorial.
RUIZ RAMON, Francisco (1986): Historia del Teatro español. Siglo XX, Madrid: Cátedra.
EDWARDS, Gwynne (1989): Dramaturgos en perspectiva. Teatro español del siglo XX., Madrid: Gredos.
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