Note: A placement exam will be required when you arrive on site.

High Intermediate

This course is designed for students who have completed or tested out of a minimum of three semesters (or five quarters) of college-level Spanish. However, students must take a placement exam to determine the course level into which they will be able to enroll.

OBJETIVO DEL CURSO:
Lograr una mayor fluidez en las conversaciones informales y en los debates, aplicando y desarrollando los conocimientos gramaticales de los estudiantes, a partir de una lectura graduada. Ampliar el vocabulario y conocer diferentes registros de comunicación.

EVALUACION DEL CURSO:
En la calificación final se establece el siguiente baremo:
• 33% Asistencia y participación activa en clase.
• 33% Trabajo diario
• 34% Exámenes:

La nota final será el resultado de hacer la media entre el trabajo diario, la participación y los exámenes.

¡¡¡IMPORTANTE!!!
La asistencia a clase es obligatoria. Cualquier falta no justificada incide NEGATIVAMENTE en la calificación final.

TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES
1
¿Dónde está Emilio?
• Compresión lectora.
• Gramática y vocabulario.
• Cultura, debate y expresión escrita.
• El aburrimiento en el trabajo.
• Lectura del capitulo I.
• Debate.
• Describir personas.
• Actividades de expresiones del tiempo.

2
Un paseo por Madrid
• Compresión lectora.
• Gramática y vocabulario.
• Expresión escrita, cultura y debate.
• Cosas típicas de Madrid.
• Lectura del capitulo II.
• Debate.
• Describir situaciones conflictivas.
• Practicar los pronombres reflexivos.
• Comparar cosas típicas de Madrid.

3
Elena
• Compresión lectora.
• Gramática y vocabulario.
• Cultura, debate y expresión escrita.
• Tareas de hogar.
• Lectura del capitulo III.
• Debate.
• Actividad con adverbios contrarios.
• Distinguir entre preguntas directas e indirectas.
• Debate: tareas del hogar.

4
Emilio y su pasado
• Compresión lectora.
• Gramática y vocabulario.
• Expresión escrita, cultura y debate.
• Inmigrantes.
• Lectura del capitulo IV.
• Debate.
• Actividad del presente histórico.
• Trabajar con perífrasis verbales.
• Debate: ¿Es tolerante la sociedad española?

5
En Istan
• Compresión lectora.
• Gramática y vocabulario.
• Imperfecto e Indefinido.
• Expresión escrita, cultura y debate.
• Los pueblos pequeños y sus problemas.
• Lectura del capitulo V.
• Debate.
• Diferenciar entre Imperfecto e Indefinido.

6
¡Por fin! ¡Noticias de Emilio!
• Compresión lectora.
• Gramática y vocabulario.
• Expresión escrita.
• Cultura y debate.
• Los sueños de los españoles.
• Lectura del capitulo VI.
• Debate.
• Sopa de frases.
• Escribir una respuesta.
• Elaborar un texto.