Note: A placement exam will be required when you arrive on site.

Intermediate

This course is designed for students who have completed or tested out of a minimum of two semesters (or three quarters) of college-level Spanish. However, students must take a placement exam to determine the course level into which they will be able to enroll.

Advanced

This course is designed for students who have completed or tested out of a minimum of four semesters (or six quarters) of college-level Spanish. However, students must take a placement exam to determine the course level into which they will be able to enroll.

Superior

This course is designed for students who have completed or tested out of a minimum of 2 upper-division college-level Spanish courses. However, students must take a placement exam to determine the course level into which they will be able to enroll.

INTERMEDIATE LEVEL:

OBJETIVOS
1. Describir oralmente experiencias, acontecimientos, planes y justificar las opiniones.
2 Producir textos sencillos y coherentes sobre temas familiares o de interés personal.
3. Aprender a desenvolverse en las situaciones comunicativas más cotidianas.

TEMAS
1. ¿Cómo es él? : Describir personas y dar información sobre otros.
2. Mi casa es grande, luminosa…: Describir objetos, paisajes, lugares…
3. ¿Y usted de donde es?: Participar en entrevistas formales e informales.
4. Añade un poco de azúcar: Comprender y elaborar instrucciones orales y escritas.
5. Cuéntame un cuento: Comprender y contar una historia.
6. ¡Aprende español!: Reaccionar ante propuestas y dar consejos y sugerencias.
7. Queridos papá y mamá: Comunicarse de forma oral y escrita en diferentes registros.
8. Mi país es diferente: Aprender y practicar la discusión y el debate.
9. Tienes un correo electrónico: Comprender y producir correspondencia electrónica.
10. Titulares de prensa: Conocer la estructura de una noticia. Elaborar textos informativos.
11. Hoy hablamos de…: Elaborar y exponer una presentación oral.
12. Enhorabuena! : Conocer los valores, las creencias y las actitudes: usos sociales de la lengua.

ADVANCED/SUPERIOR LEVELS:

OBJETIVOS
1 Saber expresarse fluida y espontáneamente en el idioma, incluyendo ámbitos sociales, académicos y profesionales.
2 Producir textos claros y bien estructurados sobre temas complejos, usando adecuadamente los mecanismos de organización, articulación y cohesión.
3. Comprender un variado repertorio de textos extensos, reconociendo en ellos sentidos implícitos.

TEMAS
1. ¡Enhorabuena! : Conocer los valores, las creencias y las actitudes: usos sociales de la lengua
2. El sentido del humor: Comprender comics, series de televisión, películas que emplean una cantidad considerable de argot o lenguaje coloquial y de expresiones idiomáticas.
3. El Planeta Tierra: Comprender con detalle los discursos sobre temas abstractos y complejos de carácter especializado y más allá de su propio campo de especialidad.
4. ¿Alquilar o comprar una vivienda?: Intercambiar opiniones, tomar la palabra, argumentar.
5. Muy Sres. Míos: Conocer un género de transmisión escrita de recepción y producción.
6. El pasado fin de semana ocurrió: Elaborar noticias y relatos.
7. Primero haz esto: Formular instrucciones, consejos y prohibiciones.
8. Entrar en un foro: Opinar, dar una información de manera inmediata.
9. Si aquella noche: Hablar con precisión de acontecimientos en el pasado
10. Días de radio: Preparar y representar un discurso en público
11. Mis apuntes. Tomar y elaborar notas personales y textos cortos
12. Pues, para mí… Aprender y poner en práctica las distintas técnicas del debate y la discusión