OBJECTIVES
This Course has been designed for students who are in search of an introduction to the study of Flamenco and its language. The art of Flamenco is the most tangible expression of the sentiments of the people of Andalucía and of its most characteristic speech form. Therefore, besides investigating the etymology of the term flamenco, the Course will offer the opportunity of exploring the following: the characteristics of Andalusian speech as found in both oral and written flamenco texts, the lexical features of ‘andaluz’ and gipsy ‘caló’ encountered in popular ‘copla’ songs, together with the terminology employed in the description of the different styles (palos) that endow the art of flamenco song with its identity. Time will also be dedicated to the philological-literary analysis of flamenco lyric poetry: stanzaic forms, poetic resources, themes (love, death, the figures of the female and the mother; the theme of justice and liberty; those of friendship and money).
SYLLABUS
1. The Origins of Flamenco. The Etymology of the Term Flamenco. Flamenco and Andalusian Identity. Modes of Transmission and Environments.
2. Flamenco and its Territorial Distribution: the Geographical Frame.
3. The Artistic Expression of Flamenco as Ritual: singing, instrumental accompaniment, dance, hand-clapping accompaniment. Flamenco Styles (palos).
4. Harmony in Flamenco: Basic Essentials and Characteristic Features. The Character of the Varied Musical Forms of Flamenco.
5. Rhythm in Flamenco: Basic Essentials and Characteristic Features.
6. Song. Key Tendencies and Performers. Historical Periods and Phases. Performance Techniques.
7. Instrumental Accompaniment. Key Schools and Musicians. Techniques.
8. Dance. Tendencies and Performers. Technical Resources.
9. Hand-clapping Accompaniment and Percussive Elements: Rhythmic Backing and Ritualism. Typology.
10. The Language of Flamenco Song. Andalusian and Gipsy Elements in the ‘Copla’ Songs (the Lexis of ‘Andaluz’ and the Lexis of Gipsy ‘Caló’).
11. Flamenco ‘Coplas’. The Philological-Literary Exploration of Flamenco Texts: Themes, Metrical Forms, and Rhetorical-Poetic Resources.
BASIC BIBLIOGRAPHY
As the Course develops, the bibliography associated with each syllabus unit will be provided. As a point of departure, the following secondary sources may be cited:
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ASSESSMENT
Regular attendance at all sessions is compulsory. Moreover, the on-going assessment of set work will be kept up during the Course, while two exams will also be set, one mid-way through the semester and the other at its close. Students may also carry out an optional assignment, directed by a lecturer, based on a specific, or technical aspect, of Flamenco, as a way of coming into contact with research areas.
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