Objetivos: en este nivel, se pretende reforzar las destrezas comunicativas del alumno a través del refuerzo de una serie de conceptos gramaticales y de vocabulario fundamental del español.
Metodología: en cada sesión se pretende que el alumno, a partir de unos contenidos gramaticales que le servirán como herramientas, sea capaz de realizar toda una serie de ejercicios prácticos, para después poner en práctica sus conocimientos de forma oral.
Contenidos gramaticales
0 – Repaso de nociones básicas: alfabeto, pronunciación, números.
1 - Presente de indicativo. Principales irregulares.
2 - Pasado de indicativo. Principales irregulares. Contraste en el uso del Pretérito Perfecto, Pretérito Indefinido y Pretérito Imperfecto.
3 - Futuro. Uso, principales irregulares y expresiones de futuro.
4 - Condicional. Uso y principales irregulares.
5 - Presente de subjuntivo. Irregulares y usos. Esquemas sintácticos que precisan presente de subjuntivo.
6 - Imperativo. Uso, principales irregulares e imperativo negativo.
Contenidos de léxico
El bloque gramatical se verá completado con actividades comunicativas y de vocabulario, que la profesora entregará a los alumnos. Se trabajará el léxico de las descripciones, de los alimentos y de la salud.
Materiales:
Los alumnos tienen a su disposición un dossier que deberán comprar en la fotocopiadora de la Facultad de Filología. (2º piso).
Evaluación
-Asistencia y participación en el aula (5%)
-Tareas que deben realizarse en casa (5%)
-Examen de formas verbales (15%)
-Presentaciones orales (15%)
-Examen final (60%)
Tutorías (office hours): La profesora estará a disposición de los alumnos después de cada clase para que le consulten cualquier duda, así como en su horario de tutoría, que indicará al grupo.
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