Course Description
Social Inequality in Spain: Service Learning
Desigualdad Social en España: Formación al Voluntariado
Créditos ECTS : 6.0
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Este curso combina la teoría académica con la experiencia práctica en la vida real. Por un lado, se aborda el estudio detallado de la estructura y la desigualdad en la sociedad Española. Por otro lado, el curso requiere la participación activa de los alumnos en una O.N.G. Esta doble estrategia de aprendizaje-servicio contribuye a enriquecer la experiencia personal de los estudiantes y su desarrollo académico, proporcionándoles una comprensión más profunda de los contenidos del curso al mismo tiempo que se fomenta su sentido de compromiso cívico.
PROGRAMA
Módulo I. Desigualdad Social en España:
1. Desigualdades sociales y estratificación social
2. El mercado de trabajo en España: Teoría y análisis de la situación actual.
3. El fenómeno de la inmigración en España.
4. Movilidad Social
5. Cambio de valores y secularización en España.
Módulo II. Los Nuevos Movimientos Sociales
1. El despertar de la sociedad civil y la rebelión cívica contra el terrorismo.
2. La crispación política y los atentados de Atocha del 11-M.
3. La irrupción del movimiento 15-M en la vida pública.
4. Movimientos sociales y nuevos partidos políticos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Módulo I: 40%
Módulo II: 40%
Formación al Voluntariado: 20%
La asistencia es obligatoria. Se aplicarán las siguientes penalizaciones por faltas no justificadas:
1ª falta sin justificar: -0.3
2ª falta sin justificar: -0.5
3ª falta sin justificar: suspenso de la asignatura
ACTIVIDADES FORMATIVAS, METODOLOGÍA A UTILIZAR Y RÉGIMEN DE TUTORÍAS
1.Clases teóricas.
La parte académica del curso se divide en dos grandes bloques: Desigualdad Social en España', y 'Los Nuevos Movimientos Sociales en España'. Todos los temas se abordan desde una perspectiva teórico-práctica, abierta al diálogo y al debate, y se espera una participación activa por parte de los estudiantes. Se hará uso de diversa documentación sobre los aspectos más relevantes a tratar, materiales audiovisuales y textos de interés para ahondar en la materia.
Total: 24 horas
2.Formación al voluntariado.
Se requiere un mínimo de 16 horas de participación en las actividades de diferentes Asociaciones y O.N.G. durante el semestre. El alumno podrá elegir una de las siguientes alternativas:
1.- UC3M Actívate. Conoce el voluntariado.
http://portal.uc3m.es/portal/page/portal/cultura_y_deporte/espacio_abierto/cursos/activate
2.- UC3M. Rutas Solidarias.
http://portal.uc3m.es/portal/page/portal/cultura_y_deporte/espacio_abierto/cursos/rutas_solidarias
3.- Serve The City.
http://www.servethecity.es/
Supervisor/a: Laura Perelló Stephens (laura@servethecity.es)
4.- Olé Say.
http://olesay.com/home
Supervisor/a: Carmen Flores Pla (carmen.flores@olesay.com)
5.- Voluntariado buscado por el alumno en diferentes ONG' a través de sus programas académicos.
Todas las actividades serán tutorizadas y los estudiantes deberán presentar un informe sobre su actividad en las O.N.G.
Total: 16 horas (mínimo)
REQUISITOS
Curso introductorio. No es necesario ningún conocimiento previo.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- Cebolla Boado, H., y A. González Ferrer (Coords.). Inmigración: ¿La integración inesperada?. Alianza, Madrid.. 2014
- Díez, Rubén. Las bases sociales de la indignación: una perspectiva agregada sobre los factores asociados a la participación ciudadana en el movimiento 15-M. Revista Sistema, 238: 41-84. 2015
- Esping-Andersen, G.. Fundamentos sociales de las economías postindustriales. Barcelona: Ariel. 1999
- Garrido Medina, L.. "La inmigración en España", en González, Juan J. y Miguel Requena (eds). Tres décadas de cambio social.. Madrid: Alianza Editorial. 2006
- Garrido Medina, L., M. Miyar Busco, y Jacobo Muñoz Comet. La dinámica laboral de los inmigrantes en el cambio de fase del ciclo económico. Instituto de Estudios Fiscales. 2010
- Gorriarán, Carlos M. . Los movimientos cívicos vascos frente a ETA. Claves de la Razón Práctica, 147:28-37. 2004
- Inglehart, R., y C. Welzel. Modernización, cambio cultural y democracia: la secuencia del desarrollo humano.. Madrid: CIS (capítulos 2 y 5). 2006
- Jansen, Marcel; Sergi Jiménez-Martín, y Lucía Gorjón. El legado de la crisis: El mercado de trabajo español y las secuelas de la gran recesión.. FEDEA. Estudios sobre la Economía Española. . 2006
- Laraña, Enrique. La construcción de los movimientos sociales (Capítulo 3). Madrid: Alianza. 1999
- Laraña, Enrique y Díez Rubén. . ¿The Social Construction of Citizenship: Voluntary Organizations and Social Movements in the Spanish Transition to Democracy¿. Presentación Conferencia.. 2009
- Lobera, Josep . De movimientos a partidos. La cristalización electoral de la protesta. Revista Española de Sociología (RES), 24:97-105. 2015
- Mari-Klose, Pau. Empobrecimiento en tiempos de crisis: vulnerabilidad y (des)protección social en un contexto de adversidad. Panorama Social, 22. 2016
- R quena, Miguel, Leire Salazar y Jonas Radl. Estratificación Social. Madrid: McGraw-Hill.. 2013
- Tezanos, Félix. Desigualdades y estratificación social en España, en Salustiano del Campo y Félix Tezanos, España Una sociedad en Cambio,. Madrid: Fundación Caja Madrid, pp. 101-153.. 2010
RECURSOS ELECTRONICOS
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Ciudadanos (2005) & UPyD (2007) · Manifiestos fundacionales de : http://www.letraslibres.com/sites/default/files/pdfs_articulospdf_art_10617_7992.pdf & http://www.upyd.es/Manifiesto-fundacional
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Course Name
Social Inequality in Spain: Service Learning (Desigualdad Social en España: Formación al Voluntariado)
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Sessions Available
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Host University
Universidad Carlos III de Madrid
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Location
Madrid, Spain
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Area of Study
Service-Learning, Social Work, Sociology
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Language Level
Advanced
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ECTS Credits
6 -
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