The Role of Women in Spanish History

Universidad de Salamanca

Course Description

  • Course Name

    The Role of Women in Spanish History

  • Host University

    Universidad de Salamanca

  • Location

    Salamanca, Spain

  • Area of Study

    Gender Studies, History, Sociology, Spanish Culture, Women's and Gender Studies

  • Language Level

    Advanced

    Hours & Credits

  • Recommended U.S. Semester Credits
    3
  • Recommended U.S. Quarter Units
    4
  • Overview

    OBJETIVOS GENERALES

    1. Realizar un recorrido general por la historia de España tomando como referencia el papel de las mujeres.
    2. Descubrir y analizar los hechos más destacados protagonizados por mujeres y los personajes femeninos más sobresalientes en
    los diferentes periodos históricos.
    3. Reflexionar y debatir sobre la situación y participación de las mujeres en el pasado y presente de España.

    UNIDAD 1
    La historia de las mujeres: una historia propia

    OBJETIVOS
    - Hacer un recorrido general por el papel de las mujeres en la Historia de España.
    - Analizar la evolución del papel social de las mujeres en relación con otros países de nuestro entorno.

    1.- El papel de las mujeres en los estudios históricos: crónica de una ausencia
    2.- De la historia de la mujer a la historia de las mujeres.De la historia de las mujeres a la historia del género.
    3.- Comparación de la historia de las mujeres en España con la historia de las mujeres en otros países (Estados Unidos, Inglaterra, Francia e Italia).

    UNIDAD 2
    La mujer en la Edad Media

    OBJETIVOS
    - Presentar los hechos históricos más desacados de la españa medieval.
    - Conocer el papel de la mujer en los distintos ámbitos de la época medieval.
    1.- Ausencia o presencia de la mujer en la educación, en el mundo del trabajo y en la política: María de Molina.
    2.- La imagen de la mujer en la Iglesia Romana: el Derecho Canónico.
    3.- Las leyes medievales. ¿La mujer propietaria de sus bienes?: la incapacidad jurídica.
    4.- Las mujeres en la literatura medieval: el amor cortés.

    UNIDAD 3
    La situación de la mujer desde el Renacimiento hasta la Revolución Francesa

    OBJETIVOS
    - Estudiar la evolución histórica y social de España desde mediados del siglo XV hasta finales del siglo XVIII.
    - Analizar el papel de las figuras históricas femeninas más destacadas de este periodo.
    1.- La transición al Renacimiento: la figura de Isabel ?La Católica?.
    2.- El discurso de la domesticidad:
    3.- Arquetipos femeninos y masculinos en la edad
    moderna.
    4.- La educación de las mujeres en la España de la edad moderna
    5.- Mujeres y religiosidad
    6.- Las mujeres ilustradas.

    UNIDAD 4
    Los primeros movimientos de mujeres en España

    OBJETIVOS
    - Presentar los hechos históricos más destacados en España desde comienzos del siglo XIX hasta 1931.
    - Conocer y analizar los primeros movimientos de mujeres en la España en el siglo XIX y las primeras décadas del siglo XX
    1.- La situación de la mujer en la sociedad española en el siglo XIX y el primer tercio del siglo XX.
    2.- La institución libre de Enseñanza y la Escuela de Señoritas (Concepción Arenal, Emilia Pardo Bazán, María Moliner?)
    3.- Feminismo social español frente sufragismo
    anglosajón.
    4.- Las mujeres y el movimiento obrero.
    5.- El asociacionismo de las mujeres catalanas.

    UNIDAD 5
    La II República (1931-1936): las mujeres, entre lo público y lo privado

    OBJETIVOS
    - Analizar el contexto histórico y social de la Segunda República.
    - Conocer los cambios legislativos que se producen entre 1931 y 1936 y que afectan al ámbito privado y público de las mujeres
    1.- La polémica del voto femenino en España
    2.- La quiebra de la autoridad patriarcal: los cambios en el Código Civil, el divorcio y el matrimonio civil
    3.- La actividad pública en sindicatos y partidos: la aparición de las Mujeres libres y la Sección femenina).
    4.- La persistencia de la tradición

    UNIDAD 6
    Las mujeres en la Guerra Civil

    OBJETIVOS
    - Analizar el contexto histórico y social de España durante la Guerra Civil.
    - Dar a conocer la situación familiar, social y política de las mujeres españolas durante la guerra.
    1.- La actuación de las mujeres en la guerra civil.
    2.- El discurso del frente popular sobre las mujeres
    3.- El discurso del bando nacional: el mantenimiento del patriarcado.
    4.- Vida cotidiana de las mujeres durante la guerra.
    5.- El trabajo y la mujer: contribución a la economía de guerra.

    UNIDAD 7
    Las mujeres bajo el régimen de Franco
    (1939-1960)

    OBJETIVOS
    - Analizar el contexto histórico y social de España durante el franquismo.
    - Presentar el papel de las mujeres a lo largo del régimen franquista.
    1.- Las Influencias del fascismo italiano: la política natalista, el discurso de la domesticidad y la imagen de ?Angel del Hogar?.
    2.- Las Escuelas del hogar .
    3.- Mujeres exiliadas y represaliadas

    UNIDAD 8
    El papel de las mujeres en la Transición a la democracia

    OBJETIVOS
    -Presentar, desde un punto de vista histórico y social, el periodo de la Transición a la democracia
    -Analizar las transformaciones sociales, jurídicas y políticas
    lelvadas a cabo este peridodo y que afectan a las mujeres.
    1.- Antecedentes del Movimiento democrático de mujeres.
    2.- Los problemas de las mujeres en política.
    3.- Inicios del Partido feminista español: Lidia Falcón
    (1975).
    4.- La igualad legal: La constitución de 1978.

    UNIDAD 9
    El camino hacia la igualdad

    OBJETIVOS
    -Analizar la evolución de la sociedad española en los últimos años del siglo XX.
    - Presentar los logros y problemas de las mujeres españolas en las décadas de los ochenta y noventa y reflexionar sobre ellos.
    1.- Cambios políticos y sociales: el divorcio y el aborto.
    2.-Transformaciones demográficas. Ruptura del
    esquema tradicional de la familia.
    3.-El acceso al trabajo y a la educación.
    4.-La creación del Instituto de la mujer y los planes de Igualdad entre mujeres y hombres.

    UNIDAD 10
    Retos de las mujeres del siglo XXI

    OBJETIVOS
    -- Presentar las características mas destacadas de la sociedad española de nuestro tiempo .
    - Debatir sobre los avances jurídicos y legislativos que favorecen el camino hacia la igualdad entre hombres y mujeres en la sociedad española.
    1.- Políticas de Igualdad: la conciliación de la vida laboral y familiar
    2.- Legislación sobre la violencia de género.
    3.- El papel de las mujeres inmigrantes
    4.- Mujeres de hoy en la política, el periodismo, la empresa, el cine, la literatura ...)

    BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA
    ? De Vega, Eulalia (1998): La mujer en la Historia. Madrid, Anaya.
    Domingo, Carmen (2004): Con voz y voto: las mujeres y la política en España (1931-1945). Barcelona, Lumen.
    ? Duby, Georges y Perrot, Michelle (dir.) (2000): Historia de las mujeres. Madrid, Taurus.
    ? Estapé, Isabel : ?Propuesta de mujer española en el siglo XXI?, en Banús, Enrique (ed.): El espacio social femenino. Women`s social space. Vol 2. Pamplona, Newbook Ediciones.
    ??Gonzalo y González, L. (2000): ?Ausencia de la mujer española del espacio familiar: consecuencias socioeconómicas y remedios fiscales?, en Banús, Enrique (ed.): El espacio social femenino. Women`s social space. Vol 2. Pamplona, Newbook Ediciones.
    ??Morant, Isabel (dir.) (2006): Historia de las mujeres en España y América Latina. Madrid, Cátedra.
    ??VV.AA (1997): Historia de las Mujeres en España. Madrid, Síntesis.
    ??VV.AA (2000): Las mujeres en la historia de España. Enciclopedia Biográfica. Barcelona, Planeta.
    ??VV.AA (1994): Textos para la historia de las mujeres en España. Madrid, Cátedra
    ??Wade Labarge, M. (1988): La mujer en la Edad Media. Madrid, Nerea.

Course Disclaimer

Courses and course hours of instruction are subject to change.

Eligibility for courses may be subject to a placement exam and/or pre-requisites.

Credits earned vary according to the policies of the students' home institutions. According to ISA policy and possible visa requirements, students must maintain full-time enrollment status, as determined by their home institutions, for the duration of the program.

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