Introduction to Spanish Poetry

Universidad de Salamanca

Course Description

  • Course Name

    Introduction to Spanish Poetry

  • Host University

    Universidad de Salamanca

  • Location

    Salamanca, Spain

  • Area of Study

    Literature, Poetry, Spanish Culture

  • Language Level

    Superior

    Hours & Credits

  • ECTS Credits

    3
  • Recommended U.S. Semester Credits
    1
  • Recommended U.S. Quarter Units
    2
  • Overview

    RECOMENDACIONES PREVIAS

    Capacidad de lectura y comprensión de textos en español, especialmente de los siglos XIX y XX a nivel nativo, con formación correspondiente a la EBAUespañola.

    OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

    Dotar al estudiante de conocimientos básicos sobre la evolución y características de la novela y el relato breve en la historia de la literatura española.

    Perfeccionar las habilidades comunicativas, escritas y orales, del alumnado.

    Desarrollar la capacidad de recopilar la información y los datos necesarios para construir argumentos coherentes y sólidamente fundamentados.

    Desarrollar la capacidad de síntesis y de análisis.

    CONTENIDOS

    TEORÍA.
    PRIMERA PARTE: DE LA EDAD MEDIA A LA EDAD MODERNA

    1. Especies y sub-especies narrativas: novela, novela breve, relato, cuento, microrrelato.
    2. Formas del cuento en la Edad Media.
    3. Géneros de ficción en prosa durante el Siglo de Oro

    • 3.1. Estudio de la novela picaresca.
    • 3.2. La revolución cervantina: de las Novelas ejemplares al Quijote

    .SEGUNDA PARTE: EDAD CONTEMPORÁNEA

    4. El relato fantástico de varia extensión durante el Romanticismo español.
    5. Los cauces del realismo crítico.

    • 5.1. La aportación del costumbrismo y los géneros populares.
    • 5.2. La novela psicológica y el retrato social galdosiano.
    • 5.3. Narrativa breve en el Naturalismo español.

    6. La renovación finisecular: novelas y nivolas

    7. Direcciones de la narrativa española antes y después de la Guerra Civil.

    COMPETENCIAS A ADQUIRIR

    BÁSICAS / GENERALES.

    • Comunicación oral y escrita.
    • Capacidad de análisis y síntesis.
    • Capacidad de aplicar los conocimientos sobre la práctica
    • Capacidad crítica.
    • Habilidad para trabajar de forma autónoma, comunicando oralmente y por escrito los resultados del análisis individual y sintetizando las aportacionescolectivas de las diversas prácticas realizadas.

    ESPECÍFICAS.

    • Conocer la particular configuración estética del cuento y la novela españoles.
    • Conocer la evolución de los géneros narrativos objeto de estudio en la literatura española.
    • Comprender y analizar algunos de los textos esenciales de los géneros narrativos españoles.
    • Comprender la relación de estas manifestaciones literarias con el ámbito socio-histórico y cultural en el que aparecen.
    • Aprender a localizar, manejar y sintetizar los materiales bibliográficos referidos a los géneros de estudio.
    • Conocer y utilizar correctamente el metalenguaje técnico propio de la asignatura.
    • Construir argumentos sobre temas de la narrativa española y comunicarlos por escrito y oralmente.

    TRANSVERSALES.

    • Capacidad de análisis y síntesis.
    • Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica
    • Capacidad para la comunicación oral y escrita de lo aprendido.
    • Capacidad para el pensamiento crítico.

    METODOLOGÍAS.

    • Exposiciones teóricas breves, a modo de introducción, sobre los contenidos necesarios para comprender las obras estudiadas, con apoyo de presentaciones enPowerPoint, testimonios gráficos, documentales y audiovisuales.
    • Análisis narrativo de cuentos y novelas, de diversa extensión, de acuerdo a un calendario de lecturas establecido a comienzo de curso.
    • Intervención del alumnado en la serie de prácticas programadas desde el inicio de curso para exponer aspectos concretos del análisis narrativo.
    • Debate sobre las obras estudiadas.
    • Posible actividad fuera del aula: asistencia a encuentros, conferencias, mesas redondas con narradores actuales que intervengan durante el semestre lectivoen la Facultad

    CONSIDERACIONES GENERALES.
    Se detallará al alumnado el procedimiento de evaluación en la programación oficial y en la presentación de la asignatura.

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

    • Correcta redacción académica en la prueba escrita final, así como expresión verbal correcta en las intervenciones orales.
    • Dominio de los conocimientos teóricos y del vocabulario técnico utilizado en las clases teóricas y prácticas durante el curso.
    • Capacidad para construir argumentos coherentes y sólidamente fundamentados en cuanto a los conocimientos adquiridos en el curso.
    • Un nivel básico de análisis de textos narrativos, de acuerdo con la metodología desarrollada en el aula.

    INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.
    Consta de dos partes:

    A) Durante el cursoExposición oral de tareas concretas sobre aspectos básicos del análisis narrativo, encomendadas al alumnado en la programación inicial del curso: puntúahasta un 30% de la calificación.

    B) Examen final

    Prueba escrita a elegir entre dos opciones:

    • Opción práctica) Análisis narrativo y contextualización histórico-literaria de un texto, extractado de un cuento similar a los estudiados, o bien de unanovela examinada en el aula.
    • Opción teórica) Una pregunta teórica general, a elegir entre dos propuestas.
      • Puntúa hasta un 70% de la calificación final.
      • La nota final se ponderará al alza o la baja en función de la participación activa y reflexiva en el aula a lo largo del curso.

Course Disclaimer

Courses and course hours of instruction are subject to change.

Eligibility for courses may be subject to a placement exam and/or pre-requisites.

Credits earned vary according to the policies of the students' home institutions. According to ISA policy and possible visa requirements, students must maintain full-time enrollment status, as determined by their home institutions, for the duration of the program.

Please reference fall and spring course lists as not all courses are taught during both semesters.

Please note that some courses with locals have recommended prerequisite courses. It is the student's responsibility to consult any recommended prerequisites prior to enrolling in their course.

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