Lexicon: General and Spanish

Universidad de Salamanca

Course Description

  • Course Name

    Lexicon: General and Spanish

  • Host University

    Universidad de Salamanca

  • Location

    Salamanca, Spain

  • Area of Study

    Linguistics, Spanish

  • Language Level

    Superior

    Hours & Credits

  • ECTS Credits

    4.5
  • Recommended U.S. Semester Credits
    2 - 3
  • Recommended U.S. Quarter Units
    3
  • Overview

    OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
    Capacitar a los alumnos para el conocimiento de los conceptos clave de la lexicografía como disciplina científica.
    Ofrecer una panorámica evolutiva de los principales repertorios lexicográficos hispánicos.
    Capacitar a los alumnos para discernir los diversos productos lexicográficos y la tipología específica de los diccionarios del español.
    Dotar a los alumnos de herramientas clave para la crítica y el comentario lexicográfico.
    Capacitar a los alumnos para el conocimiento y uso de las herramientas digitales básicas para la elaboración de un diccionario.

    CONTENIDOS

    TEORÍA.
    1. Introducción
    1.1. Principios básicos de lexicografía como disciplina lingüística
    1.1.1. Lexicografía práctica vs. teórica
    1.1.2. Lexicografía electrónica o digital
    2. Breve historia de la lexicografía española
    2.1. Lexicografía no académica
    2.2. Lexicografía académica
    3. Lexicografía y repertorios lexicográficos
    3.1. Diccionario vs. enciclopedia, glosario, tesoro, etc.
    3.2. Tipología de los diccionarios
    4. Lexicografía práctica
    4.1. Equipo de redacción
    4.2. Objetivos
    4.3. Planta
    4.4. Nómina
    4.5. Corpus y fuentes lexicográficas
    4.6. Técnicas de acopio: ficha lexicográfica
    5. La estructura de los diccionarios
    5.1. Hiperestructura
    5.2. Macroestructura
    5.2.1. Concepto y tipos de entradas
    5.2.2. Ordenación y lematización
    5.3. Microestructura
    5.3.1. Información etimológica y fonética
    5.3.2. Información gramatical
    5.3.3. Información pragmática : marcación
    5.3.4. Acepción: ordenación de acepciones
    5.3.5. Definición: tipos de definiciones
    5.3.6. Ejemplos y citas
    5.3.7. Relaciones semánticas y genéticas
    5.4. Infraestructura
    5.5. Iconoestructura
    6. Lexicografía teórica
    6.1. El diccionario como objeto de investigación
    6.1.1. Crítica lexicográfica vs. lexicografía crítica
    6.1.2. Investigación en lexicografía en el panorama actual
    6.2. El comentario lexicográfico

    COMPETENCIAS A ADQUIRIR
    BÁSICAS / GENERALES.
    CG1- Capacidad de organizar el trabajo y planificación de estudio.
    CG2- Capacidad de relacionar conocimientos y llevarlos a la práctica
    CG3- Capacidad para localizar, manejar y aprovechar la información bibliográfica y la contenida en recursos informáticos.
    CG4- Capacidad de análisis, de reflexión, de síntesis, de argumentación y del sentido crítico.
    CG5- Capacidad de autoaprendizaje.

    ESPECÍFICAS.
    CE1- Capacidad de valorar la información contenida en los repertorios lexicográficos del español
    CE2- Capacidad de reconocimiento de las características estructurales de un diccionario.
    CE3- Capacidad de interpretar y sintetizar lecturas específicas y complementarias sobre la materia.

    METODOLOGÍAS
    Actividades presenciales (entre 70 y 80 horas, 70% del total aprox.):
    Clases teóricas
    Clases prácticas/seminarios
    Tutorías
    Examen
    Prácticas de campo
    Actividades no presenciales (entre 20 y 30 horas, 30% del total aprox.):
    Preparación de clases prácticas, búsqueda de bibliografía, recopilación de información, redacción de la ficha lexicográfica, lecturas, etc.

    CONSIDERACIONES GENERALES.
    De acuerdo con los objetivos y las competencias del curso, se tendrán evaluarán aspectos teóricos y prácticos, así como cuestiones relativas a las lecturas obligatorias.

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
    Se pretende medir el grado de dominio alcanzado por los alumnos en las diferentes competencias. Especialmente: CG1, CE2, CE3, CE4.
    La evaluación se realizará de acuerdo con el "Reglamento de Evaluación de la Universidad de Salamanca" (aprobado por Consejo de Gobierno de 19/12/2008).
    El sistema de calificaciones, de conformidad con el R.D. 1125/2003, calificará los resultados obtenidos por el estudiante en cada una de las materias del plan de estudios en función de una escala numérica de 0 a 10, con expresión decimal, a la que podrá añadirse la correspondiente calificación cualitativa:
    0-4,9: Suspenso (SS)
    5,0-6,9: Aprobado (AP)
    7,0-8,9: Notable (NT)
    9,0-10: Sobresaliente (SB)

    INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.
    La evaluación se basa en una prueba de carácter escrito y en el trabajo autónomo del alumno (asistencia a clase, participación y elaboración de un trabajo individual):
    Trabajo individual 25%
    Examen 75%

Course Disclaimer

Please note that there are no beginning level Spanish courses offered in this program.

Courses and course hours of instruction are subject to change.

Eligibility for courses may be subject to a placement exam and/or pre-requisites.

ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) credits are converted to semester credits/quarter units differently among U.S. universities. Students should confirm the conversion scale used at their home university when determining credit transfer.

Please reference fall and spring course lists as not all courses are taught during both semesters.

Please note that some courses with locals have recommended prerequisite courses. It is the student's responsibility to consult any recommended prerequisites prior to enrolling in their course.