Comprendiendo la comunicación intercultural y el contexto. Diálogo con la diferencia en tiempos extraordinarios y complejos.

Descripción
Este curso de tipo teórico-práctico analiza distintos aspectos de la comunicación intercultural, su pertinencia, relevancia y desafíos en el contexto actual. En las sesiones planificadas se revisarán varias perspectivas teóricas que dan cuenta del desarrollo de la comunicación intercultural como disciplina, sus hallazgos para la constitución de un paradigma de estudio, efectos del encuentro intercultural para la construcción identitaria y complejidades de la interculturalidad en nuestra actualidad. Asimismo, el curso contempla dinámicas de grupo o individual como método inductivo tipo taller para presentar conceptos y/o abrir una discusión sobre las temáticas a trabajar.
A partir de la teoría y la práctica adquirida en el curso, se espera que los estudiantes desarrollen competencias para comprender la comunicación intercultural, sus orígenes, desarrollo y aplicación en un contexto de grandes complejidades como lo es nuestra actualidad.

Objetivo general
Comprender el desarrollo y desafíos de la comunicación intercultural en contextos internacionales y locales para dar cuenta de procesos de diálogos con la diferencia.

Objetivos específicos/ Learning outcomes
Al final de este curso los estudiantes serán capaces de:
- Conocer las bases interdisciplinarias que dan origen al término Comunicación Intercultural y su aplicación.
- Analizar las diversas definiciones de cultura dadas en el contexto de la Interculturalidad.
- Entender la construcción del modelo del Iceberg y sus alcances.
- Aprender sobre los distintos usos de la comunicación verbal y no verbal desde el paradigma de comunicación intercultural.
- Discutir causas y consecuencias de un encuentro intercultural exitoso/fallido junto a los conceptos de etnocentrismo, estereotipazión y formación de competencias interculturales.
- Entender la construcción identitaria como un proceso de (inter)relaciones culturales dinámicas.
- Comprender la relevancia de la Globalización y sus desafíos actuales.
- Diferenciar ámbitos de la comunicación intercultural e internacional.
- Analizar y distinguir conceptos como Multiculturalidad e Interculturalidad.
- Valorar el enriquecimiento económico, político y sociocultural que conlleva la comunicación en contexto y el diálogo con la diferencia.

Contenidos
Unidad 1: Paradigma de la comunicación intercultural.
- Orígenes del término.
- Cultura: controversia de conceptos.
- Modelo del Iceberg.
Unidad 2: Usos de la comunicación verbal y no verbal
- Tipos de Comunicación.
- Consideraciones Espacio-Tiempo.
- Dimensiones culturales.
- Diferencias culturales que marcan la diferencia
Unidad 3: Identidad Cultural
- Etnocentrismo.
- Generalizaciones y Estereotipación.
-Competencias interculturales.
Unidad 4: Interculturalidad vs Multiculturalidad
- Globalización y diversidad en el s. XXI.
- Equidad vs. Igualdad.
- Discusión sobre integración

Metodología
Se realizarán lecturas de textos especializados en el área de Comunicación Intercultural para comentar en clases y relacionar con actividades y ejercicios cualitativos que practicaremos de forma individual o colectiva dentro y fuera del aula. Habrá igualmente clases expositivas. De esta forma, los conceptos se podrán discutir desde lo experiencial y lo teórico.
Fuera del aula, por medio de técnicas etnográficas guiadas, los alumnos registrarán sus observaciones personales y su relación con los temas tratados en pequeños informes para la clase.

Evaluación
Este curso contempla distintos tipos de evaluaciones de acuerdo al tipo de contenido a trabajar en cada una de las cuatro unidades. Cada trabajo de campo contempla un informe escrito.
Asimismo se evaluará a lo largo del desarrollo del curso observaciones personales y su relación con los temas tratados.
Unidad 1: 20% Fotovoces
Unidad2: 20% Trabajo de campo 1
Unidad 3: 20% Breve Ensayo
Unidad 4: 20% Trabajo de campo 2
Participación en clases – 20 %