Algebra and Trigonometry

Universidad del Norte

Course Description

  • Course Name

    Algebra and Trigonometry

  • Host University

    Universidad del Norte

  • Location

    Barranquilla, Colombia

  • Area of Study

    Algebra, Trigonometry

  • Language Level

    Advanced

    Hours & Credits

  • Contact Hours

    48
  • Recommended U.S. Semester Credits
    3
  • Recommended U.S. Quarter Units
    4
  • Overview

    During this course students will study the properties of numerical sets, especially real numbers, the simplification of alebraic expressions, the solutions to equations and inequalities in one variable, the concept of functions and basic diverse functions, such as polynomial and trigonometric, with a look at their applications in the real world.

    Descripcion de la asignatura
    En este curso se estudian las propiedades de los exponentes y de los radicales; la simplificación de fracciones, la solución de ecuaciones y desigualdades; el concepto de función; la función lineal; la función cuadrática y los sistemas de ecuaciones, con el fin de aplicar todos estos conocimientos al estudio y aplicación de modelos funcionales propios de la administración.

    Justificación
    En administración de empresas se estudian conceptos cuantitativos tales como precio, ingreso, costo, utilidad e inversiones, entre otros, lo cual indica que gran parte de los procesos administrativos se realiza a través de las matemáticas.
    Las matemáticas permiten usar símbolos que corresponden a variables que se observan en el mundo real, determinar las propiedades de tales variables por observación y luego enunciar dichas propiedades en lenguaje matemático. Los estudiantes de administración de empresas necesitan diversas herramientas matemáticas que les permitan enfrentar con éxito el estudio de fenómenos económicos tales como el análisis estático (o del equilibrio) y equilibrio parcial de mercado (modelo lineal y no lineal), entre otros, para que luego sean capaces de desempeñar una labor exitosa en el mundo contemporáneo.

    Competencia a desarrollar
    Competencia Básica Institucional: Pensamiento sistemático

    Objetivo general del curso
    Este curso se orientará a:
    Desarrollar las competencias básicas del pensamiento sistemático.

    Resultados de aprendizaje
    Al finalizar el curso, los estudiantes deben estar en capacidad de:

    • Conocimientos: Identificar funciones lineales y cuadráticas. Relacionar las funciones lineal y cuadrática con los conceptos de oferta, demanda e ingreso máximo. Relacionar los sistemas de ecuaciones con el concepto de punto de equilibrio. Comprender situaciones problémicas en algunos tópicos de las Matemáticas, Ciencias Naturales y Humanas.
    • Habilidades: Modelar situaciones problémicas en algunos tópicos de las Matemáticas Utilizar la factorización y las propiedades de las fracciones algebraicas en la solución de ecuaciones. Determinar el punto de equilibrio a partir de la solución de sistemas de ecuaciones. Aplicar los conceptos de función lineal y cuadrática al planteamiento y solución de situaciones problémicas relacionadas con los conceptos de oferta, demanda e ingreso máximo.
    • Actitudes: Propiciar el desarrollo de la responsabilidad mediante la exigencia en el cumplimiento de los compromisos y normas acordadas

    Opciones Metodológicas-Actividades de aprendizaje
    • Clase Magistral: Exposición de los temas por parte del profesor, previa lectura por parte de los estudiantes. Durante la clase se formularan preguntas y se plantearan ejercicios para estimular la
    • participación de los alumnos.
    • Talleres: Pueden ser individuales o grupales sobre los temas desarrollados en clase y que se utilizan como preparación para las evaluaciones parciales.
    • Controles de Lecturas: Asignación de material complementario en español e inglés, a través del catalogo Web de la asignatura

    Evaluacion
    • Presentación de un examen escrito individual. (Primer Parcial) - 15%
    • Presentación de un examen escrito individual. (Segundo parcial) - 20%
    • Presentación de un examen escrito individual. (Tercer parcial) - 25%
    • Presentación de exámenes cortos escrito individuales, participación en clase y trabajos. - 20%
    • Presentación de un examen escrito individual. (Examen Final) - 20%

Course Disclaimer

Courses and course hours of instruction are subject to change.

Eligibility for courses may be subject to a placement exam and/or pre-requisites.

Please note that some courses with locals have recommended prerequisite courses. It is the student's responsibility to consult any recommended prerequisites prior to enrolling in their course.