Nineteenth Century Hispanic Literature

Pontificia Universidad Católica del Perú

Course Description

  • Course Name

    Nineteenth Century Hispanic Literature

  • Host University

    Pontificia Universidad Católica del Perú

  • Location

    Lima, Peru

  • Area of Study

    Literature

  • Language Level

    High Advanced

  • Course Level Recommendations

    Upper

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    Hours & Credits

  • Credits

    4
  • Recommended U.S. Semester Credits
    0
  • Recommended U.S. Quarter Units
    0
  • Overview

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
    FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS
    ESPECIALIDAD: LINGÜÍSTICA Y LITERATURA
    Nombre del Curso: Literatura Hispanoamericana del siglo XIX
    Código del Curso: LIT-243
    Número de Créditos: Cuatro (04)
    Horas de Teoría: Cuatro (04)
    Carácter: Obligatorio
    Pre-requisito: Ninguno
    Profesor del Curso: Cecilia Esparza

    Sumilla:
    El curso estudia la literatura del siglo XIX, en el contexto histórico y cultural de formación de las naciones hispanoamericanas. Se prestará especial atención a la idea de ?lo nacional? y a los intentos de definir la identidad hispanoamericana, en un proceso de apropiación y diferenciación con respecto a la cultura europea. El curso incluye la revisión de las distintas corrientes literarias, como el romanticismo, el realismo, el costumbrismo, la literatura gauchesca, y el estudio de novelas y ensayos que proponen proyectos de construcción de lo nacional. Se revisarán temas como la incorporación o exclusión del ?otro? (poblaciones indígenas, negros, mestizos, gauchos, mujeres) en el proyecto nacional, la importancia del discurso científico, el discurso sobre civilización y barbarie; para terminar con el estudio de los tópicos modernistas de fin de siglo y las ideas sobre modernidad y panamericanismo.
    Objetivo:
    El curso tiene como propósito presentar un panorama de la literatura hispanoamericana del siglo XIX, al revisar los principales tópicos presentes en los textos de autores como Andrés Bello, Domingo F. Sarmiento, José Hernández, Jorge Isaacs, José Martí, Rubén Darío, Julián Del Casal, José Asunción Silva, José Enrique Rodó.
    Sistema de Evaluación:
    El curso requiere una participación activa de los estudiantes, ya que está organizado en base a discusiones de las lecturas asignadas para cada clase. Al final del curso el estudiante deberá preparar un ensayo de diez a quince páginas sobre un tema de su interés, en coordinación con la profesora.
    Fórmula de Evaluación:
    Examen parcial 20%
    Examen final 20%
    Participación en clase 30% (incluye asistencia, controles de lectura, intervenciones en las discusiones de clase).
    Trabajo final 30%
    Importante: El examen de rezagados incluirá todo el curso.
    Programa Analítico:
    1. Literatura de la independencia. Primeros intentos de definir ?lo nacional?.
    Simón Bolívar. Carta de Jamaica
    Andrés Bello. Selección de poemas. Prólogo a la Gramática de la Lengua
    Castellana
    2. El discurso sobre ?civilización y barbarie?.
    Domingo Faustino Sarmiento. Facundo
    José Hernández. Martín Fierro.
    3. La novela sentimental. Intentos de definir lo nacional a partir de los romances nacionales.
    Jorge Isaacs. María.
    4. Definiciones de la modernidad.
    José Martí. Nuestra América. Selección de crónicas y poemas.
    5. Orientalismo y exotismo.
    Selección de textos de Rubén Darío, Julián del Casal, Enrique Gómez Carrillo.
    6. La novela modernista.
    José Asunción Silva. De sobremesa.
    7. Panamericanismo, decadentismo y la idea de la ?salud nacional?.
    José Enrique Rodó. Ariel.
    Selección de textos de José Martí y Rubén Darío.
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Course Disclaimer

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