Contemporary Spanish Literature

Course Description

Description

Esta asignatura forma parte de la materia LITERATURA HISPÁNICA, dentro de la Mención de Estudios Hispánicos y Mención de Literatura del Grado de Lenguas Modernas. La asignatura aporta conocimientos fundamentales sobre la Literatura Española del siglo XX-XXI que le permiten al titulado la comprensión cultural y formal de la producción literaria en España. Asimismo contribuye a la formación mediante el desarrollo de competencias dedicadas al desarrollo de herramientas metodológicas y formación de expertos en literatura.

Pre-requisites
No se requieren requisitos previos.

Contents
De todos los contenidos mencionados por la materia LITERATURA HISPÁNICA, aluden expresamente a esta asignatura los siguientes:
Contextos históricos y culturales de la literatura española de los siglos XX y XXI y su repercusión en el intelectual español.
Sus períodos, escritores y obras.
Los escritores y sus textos en: la crisis finisecular, el momento vanguardista, el impacto de la guerra civil en la literatura, el exilio, literatura y cultura del franquismo, últimas tendencias y postmodernidad.
A través de una selección representativa de poesía, teatro y narrativa.
El curso se acerca a los procesos culturales que se inician en la crisis de conciencia de la modernidad. Estudia la relación de la literatura y la guerra civil a través de los efectos producidos antes, durante y después del conflicto. Se explica desde ahí la literatura del exilio. La cultura del franquismo determina las diferentes etapas literarias. Y las tendencias postmodernas ayudan a entender el hecho literario actual.

Las líneas temáticas se sintetizan de la siguiente manera:

Unidad 1
La crisis de la modernidad. El problema de España. Y la renovación estética.
La renovación de los géneros
Los principales autores en sus textos

Unidad 2
La poesía en España
Poesía modernista y poesía pura
Las vanguardias en España: ismos y manifiestos
Los poetas del 27 y sus poéticas

Unidad 3
El teatro. Su renovación antes de la guerra.
Dramaturgos.

Unidad 4
Guerra civil y literatura
La memoria de la guerra en la literatura
El exilio y sus autores

Unidad 5
La cultura franquista y sus tendencias literarias
Poesía del desarraigo y del compromiso
El teatro y el inconformismo
La evolución de la narrativa

Unidad 6
La literatura a partir de la Democracia
La narrativa actual: el cambio, nuevas tendencias en el mercado, autores y géneros, la cultura de la Postmodernidad

Methodology
El desarrollo de las competencias se lleva a cabo mediante una metodología activa en la que el estudiante protagoniza su proceso de aprendizaje a través de la realización de diversas actividades dentro del aula y fuera de ésta.
En estas actividades, la materia de Literatura Española contemporánea otorga una atención prioritaria a la experiencia de lectura del estudiante, a partir de la cual se desarrollarán los procesos de estudio, análisis y valoración de estas lecturas con la orientación y guía propuestas por el profesor y debatidas en el aula.
Las competencias y conocimientos adquiridos a través de las Materias "Estudios culturales" y "Literatura y análisis del discurso" se emplearán como base y herramienta para contextualizar y comprender -cultural, literaria y lingüísticamente los fenómenos literarios estudiados.
Esta metodología activa da prioridad al aprendizaje a través de una serie de actividades en las que primará la lectura reflexiva y el análisis de los textos.

Las estrategias de enseñanza-aprendizaje consistirán fundamentalmente en las siguientes:
1.- Exposiciones magistrales e introducción a los diferentes contenidos. Presencia atenta y activa del alumno.
2.- Explicaciones a través de Power Point, DVD, vídeos, documentales culturales, entrevistas a escritores, adaptaciones cinematográficas, teatro, recitales poéticos, eventos literarios y otros materiales académicos.
3.- Orientaciones del profesor sobre uso de recursos: plataforma académica, bibliografía, bibliotecas digitales, bibliotecas en red, portales temáticos, etc.
4.- Orientaciones del profesor sobre preguntas, cuestiones y problemas subyacentes en las lecturas que se van a realizar.
5.- Búsqueda autónoma de fuentes sobre los contenidos de la materia.
6.- Participación activa en las actividades realizadas en el aula: Discusiones, debates y presentaciones.
7.- Realización de actividades diversas de lecturas y análisis de textos dentro del aula.
8.- Lectura reflexiva y anotada de los textos literarios, teatro y adaptaciones cinematográficas.
9.- Producción de los trabajos escritos en que se desarrollen diversos métodos de análisis de los textos de lectura señalados (Trabajo reflexivo y organizativo en equipo o individual).
Dichas actividades se desarrollan primero de manera personal para pasar posteriormente a un modo interactivo en el aula a partir de las lecturas y los análisis realizados.

Assessment
Se evaluará el desarrollo y logro de las competencias genéricas y específicas a través de los siguientes procedimientos:

* ACTIVIDADES DEL ALUMNO:
Asistencia atenta en clase
Lectura reflexiva de textos
Participación en debates e intercambios de opinión en el aula
Exposición oral sobre las obras o temas tratados en el aula
Actividades en el aula
Presentaciones escritas
Con un 50% de la nota (al menos)
* PRUEBA FINAL
Con un 50% de la nota (como máximo)