Basic Psychological Processes I

Course Description

Description
La función prioritaria del psicólogo consiste en entender y predecir el comportamiento humano. Esta asignatura contribuye al desarrollo del perfil académico profesional del psicólogo ya que permite la integración de los procesos psicológicos superiores y la vida mental. El ámbito de la psicología supone la necesidad de un mayor conocimiento del mundo que le rodea; y este conocimiento se fundamenta necesariamente en los procesos básicos de percepción del mundo real y de los propios procesos psicológicos que se dan en la persona. El conocimiento de estos procesos facilitará, junto a otros saberes, un mejor desarrollo profesional en cualquiera de los campos aplicados de la Psicología.

Pre-requisites
NO.

Contents
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LOS PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS Introducción a los procesos psicológicos básicos: Sensación y percepción, conciencia y atención, aprendizaje, memoria, pensamiento y lenguaje, motivación y emoción. Áreas de especialización en psicología e importancia otorgada a los procesos psicológicos básicos. Ética e investigación de los procesos psicológicos básicos.

UNIDAD 2: SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN Concepto y términos clave. Psicofísica. La percepción visual. La percepción del objeto: profundidad, tamaño y movimiento. Organización perceptual: Leyes de la Gestalt

UNIDAD 3: LA CONCIENCIA Y LA ATENCIÓN Definiciones y conceptos. Estados de conciencia. El punto de vista histórico: modelos explicativos. Manifestaciones, determinantes y clasificaciones de la atención. Psicofisiología de la atención. Evaluación de la atención.

UNIDAD 4: MOTIVACIÓN Teorías y modelos de la motivación. Motivación: necesidades fisiológicas, psuicológicas, orgánicas, motivaciones secundarias.

UNIDAD 5: EMOCIÓN Emoción: naturaleza, aspectos y teorías de la emoción. Principales emociones.

Methodology
Los principales métodos y técnicas a emplear serán los siguientes:

- EXPOSICIÓN de los contenidos fundamentales de la materia ofreciendo una visión genérica de cada tema. Estas exposiciones se llevarán a cabo con el apoyo de los recursos audiovisuales oportunos.

- Aportación via plataforma, de los documentos relacionados con las exposiciones en clase y otros documentos necesarios para la preparación de la asignatura

- APRENDIZAJE COLABORATIVO. Actividad práctica que favorece que los estudiantes trabajen en grupo actividades de aprendizaje con metas comunes.

- ACTIVIDADES PRÁCTICAS. Además del trabajo propuesto en el aula, el alumno irá desarrollando las actividades individuales propuestas y cumpliendo las fechas de entrega programadas para los diferentes trabajos.

- TRABAJO EN EQUIPO FUERA DEL AULA. Actividades prácticas

- Tutorías de seguimiento de los trabajos

- Tutorías del profesor: las tutorías para el seguimiento de las prácticas y del trabajo

Assessment
Para evaluar la asignatura para la convocatoria ordinaria se tendrá en cuenta: - La realización de una prueba objetiva con 40 ítems con 4 opciones de respuesta sin penalización sobre las competencias específicas, la cual constituirá el 50% de la nota final. Es necesario aprobar el examen para aprobar la asignatura. - Participación e implicación en las actividades del aula (15%). Para tener en cuenta la nota de las actividades del aula, es necesario participar en el 75% de los ejercicios. El alumno que no asista, lo tendrá que justificar convenientemente y el profesor decidirá cómo proceder. El 30% de la evaluación de las competencias específicas se evaluará mediante los trabajos prácticos. - La evaluación de la competencia genérica (trabajo en equipo) se evaluará mediante los trabajos prácticos través de una evaluación de los indicadores llevada a cabo por los propios compañeros (5%)