Advanced Spanish Language

Objetivos
Al finalizar el cuatrimestre, el alumno deberá ser capaz de:

•  Comprender y producir fórmulas sociales en contextos formales e informales, así como enunciados relativos a experiencias personales y a acontecimientos y necesidades de la vida cotidiana
•  Comprender y producir textos de carácter descriptivo, expositivo y narrativo relacionados con experiencias personales, hechos y acontecimientos de la vida cotidiana en el ámbito de la oralidad
•  Controlar la comunicación en conversaciones cara a cara y llamadas telefónicas. Registro formal e informal
•  Elaborar textos escritos en los que se expongan, describan y narren aspectos relacionados con los contenidos temáticos del curso. Comprender y redactar correspondencia personal y formal
•  Comprender globalmente informaciones y opiniones transmitidas a través de medios de comunicación, así como textos sencillos de carácter literario

Programa
Contenidos funcionales
1. Narrar I
  1.1. Narrar siguiendo el proceso prototípico
  1.2. Insertar secuencias descriptivas de personas, objetos, lugares y circunstancias. Punto de vista objetivo y subjetivo
  1.3 Insertar secuencias dialogales de estilo indirecto en indicativo
2. Expresar opiniones y actitudes
  2.1. Preguntar y expresar opiniones
  2.2. Preguntar y expresar acuerdo y desacuerdo. Invitar al acuerdo
3. Pedir y expresar valoraciones
4. Expresar conocimiento y desconocimiento
5. Expresar y preguntar por la habilidad para hacer algo
6. Afirmación y negación de la certeza y la evidencia
7. Formular una hipótesis y expresar posibilidad
8. Afirmación y negación de la obligación y la necesidad
9. Expresar gustos, preferencias e intereses
  9.1. Preguntar y expresar gustos e intereses
  9.2. Preguntar y expresar preferencias
  9.3. Expresar indiferencia
10. Expresar deseos, sentimientos y sensaciones
  10.1. Expresar deseos. Diferentes grados de posibilidad
  10.2. Expresar sentimientos
  10.3. Expresar sensaciones físicas y anímicas
11. Influir en los demás
  11.1. Dar una orden o instrucción de forma atenuada o encubierta
  11.2. Ofrecer e invitar
  11.3. Aceptar y rechazar
  11.4. Proponer y sugerir
  11.5. Pedir ayuda, permiso, un favor, etc.
  11.6. Prohibir
  11.7. Aconsejar
  11.8. Animar, tranquilizar, consolar, etc.
12. Usos sociales de la lengua en circunstancias informales y formales
  12.1. Saludar y despedirse
  12.2. Presentar y reaccionar al ser presentado
  12.3. Disculparse y reaccionar ante una disculpa
  12.4. Agradecer
  12.5. Expresarse en otras situaciones sociales
  12.6. Expresar deseos corteses
13. Estructurar el discurso
14. Ortografía I
  14.1. Ortografía de las mayúsculas, de las minúsculas y de las formas verbales
  14.2. Acentuación: Distinción de tipos de palabras y Regla general de acentuación en las palabras polisílabas. Diptongos, triptongos e hiatos. Acento diacrítico
  14.3. Puntuación: Usos del punto, los dos puntos y la coma; los signos de interrogación y exclamación; el paréntesis; los puntos suspensivos

Contenidos gramaticales
1. El sustantivo
  1.1. Clases de sustantivo
  1.2. Género y número
2. Los demostrativos
  3.1. Valores y significado
  3.2. Distribución sintáctica
3. El pronombre personal
  3.1. Pronombre sujeto
  3.2. Pronombres átonos de OD
  3.3. Pronombres átonos de OI
  3.4. Contraste y combinación de pronombres átonos de complemento directo e indirecto.
  3.5. Valores del SE
4. Los interrogativos
  5.1. Quién/quiénes, cuánto/cuánta/cuántos/cuántas, etc.
  5.2. Contraste dónde y cómo
  5.3. Orden relativamente libre de los elementos postverbales
  5.4. Interrogativos coordinados
5. Los exclamativos
7. El adverbio y las locuciones adverbiales: complementos temporales orientados anafóricamente
8. Las preposiciones
9. El verbo
  9.1. Indicativo
    9.1.1. Presente: valores modales
    9.1.2. Pretérito perfecto
    9.1.3. Pretérito indefinido
    9.1.4. Pretérito imperfecto: valores modales
    9.1.5. Pretérito pluscuamperfecto
    9.1.6. Contrastes
    9.1.7. Futuro imperfecto: valores modales
    9.1.8. Condicional imperfecto: valor de probabilidad en el pasado
  9.2. Subjuntivo
    9.2.1. Presente
    9.2.2. Pretérito imperfecto: forma y valores
    9.2.3. Pretérito perfecto: formas y valores
  9.3. Oraciones con subjuntivo orientadas a las coordenadas del presente y futuro
    9.3.1. Subordinadas sustantivas: deseo, emociones, valoraciones, pensamiento y opinión. Construcciones impersonales de certeza con negación
    9.3.2. Subordinadas de relativo
    9.3.3. Subordinadas temporales, finales y de delimitación
    9.3.4. Subordinadas concesivas
    9.3.5. Subordinadas causales
    9.3.6. Condicionales
  9.4. Imperativo: afirmativo y negativo
  9.5. Formas no personales
  9.6. Estilo indirecto
10. El Sintagma Nominal
  10.1. Concordancia, complementos y modificadores
  10.2. Complementos argumentales y no argumentales
11. El Sintagma Verbal
     Núcleo y complementos
12. Ser y estar