Bible and Culture

Description
Los aspectos religiosos están presentes en la configuración de la identidad tanto de personas, sean o no creyentes, como de grupos sociales dentro de la actual cultura globalizada, y en concreto de la cultura occidental que se ha desarrollado en el marco judeo-cristiano tanto en sus expresiones religiosas como en sus filosofías del pensamiento. El conocimiento crítico de esos factores religiosos puede enriquecer un diálogo con menos prejuicios a la hora de avanzar en el impulso de una auténtica cultura de la paz.

Junto a ello, la dimensión interdisciplinar de la formación universitaria debe estar atenta -más allá de las propias áreas del conocimiento de determinada actividad profesional- a elementos éticos, filosóficos, culturales y religiosos que consolidan una formación sistémica de la persona y que capacita para integrar e integrarse en los distintos ámbitos de la vida pública (manifestaciones de la cultura, religión, educación, trabajo, convivencia en una sociedad plural, etc.).

Así la Biblia, lejos de ser patrimonio cultural de un grupo religioso o de un credo, forma parte el acervo cultural de la humanidad y es en sí misma una encrucijada de culturas y ejemplo de voces y tradiciones en diálogo. Además, los temas, personajes e historias narrados en ella siguen siendo continua fuente de inspiración de ensayos, novelas, películas, cuadros, esculturas, música... Esta asignatura quiere mostrar algunos motivos de estos textos inagotables, explicar las circunstancias históricas de su composición y desarrollo, revelar algunos de los intereses que se ocultan tras ellos, pensar y ver el mundo y la vida a partir de ellos ... aprender, en fin, a leerlos con una mente crítica y abierta.

Prerequisites
None.

Contents
Unidad 1: Historia de las gentes de la Biblia.
Desde los inicios hasta el éxodo de Egipto, de la conquista de la tierra al exilio, de la restauración a la dominación griega y
romana...

Unidad 2: Las sucesivas relecturas de la memoria: textos en sus contextos
Las tradiciones literarias de cada época, las estrategias de identidad en cada tradición, la configuración del canon y la
literatura apócrifa.

Unidad 3: Grandes temas bíblicos
La búsqueda de la libertad y la justicia, el fracaso y la superación, la felicidad y el placer, la identidad y la universalidad,
género e identidad, paz y violencia.

Unidad 4: La influencia de la Biblia en la cultura y el arte
Música, cine, pintura, literatura, filosofía, política.

Methodology
Las técnicas que se utilizarán serán:

1. Exposición magistral: Presentación de los contenidos fundamentales de la materia y explicación de textos bíblicos significativos. Los contenidos fundamentales se apoyarán en presentaciones power-point con mapas, cuadros sinópticos, esquemas, textos bíblicos para analizar, visionado de películas y documentales, análisis de obras de arte y con la disposición de los mismos a través de la Plataforma ALUD.
2. Trabajo individual: Lecturas bíblicas y análisis de bibliografía; análisis de textos bíblicos, composición de pequeños comentarios e interpretaciones de perícopas relevantes, análisis críticos de manifestaciones culturales con motivos bíblicos, etc.. Normalmente este trabajo de lectura y análisis será acompañado de un guión de lectura o de preguntas que ayuden para la elaboración de los elementos de análisis.
3. Trabajo en grupo: todos los estudiantes organizados en grupos deberán resolver los trabajos prácticos que se les proponga a lo largo de la impartición de la asignatura. Este trabajo será tutorado durante el horario lectivo, pero también requerirá de trabajo fuera del mismo.
4. Exposición y discusión colectiva: puesta en común de algunos trabajos señalados, tanto de los trabajos individuales como en grupo. Especialmente dedicaremos más tiempo al análisis de interpretaciones no católicas de textos bíblicos, y discusión de los acuerdos y desacuerdos.

Assessment
POR ESTRATEGIAS:
- Actividades en el aula 30%
- Trabajos fuera del aula 30%
- Examen final 40%