Spanish Art History

Universidad de Salamanca

Course Description

  • Course Name

    Spanish Art History

  • Host University

    Universidad de Salamanca

  • Location

    Salamanca, Spain

  • Area of Study

    Art History, European Studies, History, Studio Art

  • Language Level

    Intermediate, Advanced, Superior

    Hours & Credits

  • Recommended U.S. Semester Credits
    1
  • Recommended U.S. Quarter Units
    1
  • Overview

    Spanish Art History
    (Intermediate Level)

    Objetivos Generales
    1. Poner de relieve lo extenso y variado del patrimonio artístico español
    2. Desarrollar en el alumno la sensibilidad artística y las capacidades de apreciación y observación.
    3. Analizar, situándolas en su contexto espacio-temporal, el significado y la importancia histórica, cultural y social de las obras artísiticas más destacadas.

    Unidad 1
    De la prehistoria a los primeros años de nuestra era
    Objetivos
    -Dar a conocer, en su contexto histórico, las principales manifestaciones artísticas de la Prehistoria
    -Profundizar en el conocimiento de los principales monumentos y manifestaciones artísticas de la cultura romana en España.
    Descripción general de contenidos
    1. La Edad de Piedra: las pinturas rupestres.
    2. La primera arquitectura: los dólmenes.
    3. Arte celta e ibero: castros, verracos y damas.
    4. Características generales del arte y la arquitectura romanos y principales manifestaciones artísticas en Hispania.

    Unidad 2
    Arte medieval
    Objetivos
    -Conocer los pincipales testimonios artísticos del arte andalusí y su influencia en etapas posteriores
    -Profundizar en el conocimiento y características particulares de los estilos románico y gótico.
    Descripción general de contenidos
    1. Arte hispano-musulmán: etapas y obras más destacadas.
    2. Características generales del arte románico y monumentos más destacados
    3. Características generales del arte cótico y monumentos más destactados

    Unidad 3
    Renacimiento y Barroco
    Objetivos
    -Estudiar las ideas y técnicas que condujeron al importante desarrollo de la arquitectura española durante los siglos XV y XVII
    -Analizar, en su contexto histórico y cultural la obra pictórica de El Greco y de Velázquez
    Descripción general de contenidos
    1. Características y monumentos más destacados del arte renacentista:
    2. El Greco: Etapas y obras más destacadas
    3. Características y obras más destacadas de la arquitectura barroca: la Plaza Mayor de Salamanca
    4. La pintura del barroco: Diego de Silva y Velázquez: Etapas y obras más destacadas.

    Unidad 4
    Siglos XVIII y XIX: Neoclasicismo e Ilustración
    Objetivos
    -Conocer las principales características del arte neoclásico
    -Dar a conocer la obra pictórica de Francisco de Goya, insertándola en su contexto histórico
    Descripción general de contenidos
    1. Características generales y principales exponentes del arte neoclásico español
    2. Francisco de Goya y Lucientes: etapas de su pintura y obras más destacadas.

    Unidad 5
    Genios del siglo XX: Gaudí, Picasso, Dalí y Miró
    Objetivos
    -Analizar las tendencias artísticas del siglo XX y la renovación del arte español a lo largo del periodo
    -Profundizar en el conocimiento de la obra artística de Antonio Gaudí, Pablo Picasso, Salvador Dalí y Joan Miró
    Descripción general de contenidos
    1. El Modernismo: La obra de Antonio Gaudí
    2. Pablo Ruiz Picasso: etapas y obras más importantes
    3. El surrealismo: Salvador Dalí y Joan Miró

    Unidad 6
    El arte español actual
    Objetivos
    -Conocer las características más destacadas del arte español desde la posguerra a nuestros días
    -Analizar las obras más destacadas de los principales artistas españoles contemporáneos
    Descripción general de contenidos
    1. Un paseo por el Mueso Reina Sofía: artistas más destacados
    2. La arquitectura española en el mundo: Moneo, Bofill, Calatrava, Navarro Baldeweg...

    (ADVANCED LEVEL)

    Objetivos Generales
    1. Poner de relieve lo extenso y variado del patrimonio artístico español
    2. Desarrollar en el alumno la sensibilidad artística y las capacidades de apreciación y observación.
    3. Analizar, situándolas en su contexto espacio-temporal, el signficado y la importancia histórica, cultural y social de las obras artísticas más destacadas.

    UNIDAD 1
    Arte prehistórico
    Objetivos
    -Contextualizar el arte prehistórico en épocas y zonas geográficas
    -Dar a conocer las principales manifestaciones artísticas de la Prehistoria
    Descripción general de contenidos
    1. El arte rupestre.
    2. La primera arquitectura peninsular: los dólmenes
    3. Características y testimonios más destacados del arte ibérico y del arte celta

    UNIDAD 2
    Arte romano
    Objetivos
    -Estudiar las huellas de otros pueblos y culturas en el arte romano así como la influencia de este arte en otros periodos posteriores
    -Profundizar en el conocimiento de los principales monumentos y manifestaciones artísticas de la cultura romana en España
    Descripción general de contenidos
    1. Principales manifestaciones artísticas del arte romano en Hispania: calzadas, puentes, viviendas y mosaicos, acueductos, anfiteatros, circos y teatros.

    UNIDAD 3
    Arte medieval
    Objetivos
    -Analizar las diferentes etapas características del desarrollo del arte en Al Andalus
    -Profundizar en el conocimiento y características particulares de los estilos románico y gótico
    Descripción general de contenidos
    1. Orígenes e influencias
    2. Etapas y monumentos más importantes del arte hispano-musulmán
    3. El arte Románico: origen, características generales, etapas y obras más destacadas.
    4. El arte Gotico: origen, características generales, etapas y obras más destacadas.

    UNIDAD 4
    Siglos XVI y XVII: Renacimiento y Barroco
    Objetivos
    -Estudiar las ideas y técnicas que condujeron al importante desarrollo del arte español durante los siglos XVI y XVII
    -Analizar, en su contexto histórico y cultural la obra pictórica de El Greco y de Velázquez
    Descripción general de contenidos
    1. Arquitectura renacentista. Etapas y monumentos principales:
    2. El Greco: etapas y obras más destacadas.
    3. Arquitectura barroca: La Plaza Mayor de Salamanca
    4. Pintura barroca. Diego de Silva y Velázquez. Etapas y obras más destacadas.

    UNIDAD 5
    Siglos XVIII y XIX: Neoclasicismo e Ilustración
    Objetivos
    -Conocer las principales características del arte neoclásico
    -Dar a conocer la obra pictórica de Goya, insertándola en su contexto histórico
    Descripción general de contenidos
    1. Características generales y principales exponentes del arte neoclásico español
    2. Francisco de Goya y Lucientes. Etapas y obras más destacadas.

    UNIDAD 6
    El siglo XX
    Objetivos
    -Conocer las principales tendencias artísticas del siglo XX
    -Dar a concocer, insertándola en su contexto histórico, la obra de los principales artísticas del siglo.
    Descripción general de contenidos
    1. El Modernismo: la obra de Gaudí
    2. Pablo Ruiz Picasso: etapas y obras más destacadas
    3. El surrealismo: la obra de Salvador Dalí
    4. Otros pintores destacados: Juan Gris, Joan Miró, Tàpies, Antonio López...

    UNIDAD 7
    Tendencias del arte español actual
    Objetivos
    -Conocer las principales tendencias del arte español contemporáneo
    -Analizar las obras más destacadas de los principales artistas españoles de nuestro tiempo
    Descripción general de contenidos
    1. Tendencias actuales en las artes plásticas (pintura, escultura, fotografía...)
    2. La arquitectura española en el mundo: Moneo, Bofill, Calatrava, Navarro, Baldweg...

    (SUPERIOR)

    Objetivos Generales
    1. Poner de relieve lo extenso y variado del patrimonio artístico español,
    2. Desarrollar en el alumno la sensibilidad artística y las capacidades de apreciación y observación
    3. Analizar, situándolas en su contexto espacio-temporal, el significado y la importancia histórica, cultural y social de las obras artísticas más destacadas.

    UNIDAD 1
    Arte prehistórico
    Objetivos
    -Contextualizar el arte prehistórico en épocas y zonas geográficas
    -Dar a conocer las principales manifestaciones artísticas de la Prehistoria
    Descripción general de contenidos
    1. El arte rupestre: las cuevas de Altamira
    2. Arte ibérico
    3. El desarrollo de las primeras ciudades: castros y verracos

    UNIDAD 2
    Arte romano
    Objetivos
    -Estudiar las huellas de otros pueblos y culturas en el arte romano así como la influencia de este arte en otros periodos posteriores
    -Profundizar en el conocimiento de los principales monumentos y manifestaciones artísticas de la cultura romana en España
    Descripción general de contenidos
    1. Introducción histórica al arte imperial
    2. Principales manifestaciones artísticas en Hispania: -Calzadas y puentes: el puente romano de Salamanca. ?Viviendas y mosaicos ?Acueductos: Segovia y Los Milagros ?Anfiteatros, circos y teatros: Mérida

    UNIDAD 3
    Arte hispano-musulmán
    Objetivos
    -Conocer los principales testimonios artísticos del arte andalusí y us influencia en etapas posteriores
    -Analizar las diferentes etapas características del desarrollo del arte en Al Andalus
    Descripción general de contenidos
    1. Orígenes e influencias
    2. Etapas y obras más destacadas
    -arte omeya
    -Arte almohade sevillano
    -Arte nazarí granadino
    -Arte mozárabe y arte mudéjar

    UNIDAD 4
    Arte medieval de la España cristiana: románico y gótico
    Objetivos
    -Estudiar la importancia del Camino de Santiago como vía de entrada de influencias artísticas y culturales europeas
    -Profundizar en el conocimiento y características particulares de los estilos románico y gótico
    Descripción general de contenidos
    1. Introducción histórico-cultural.
    2. El arte románico: origen, características generales, etapas y obras más destacadas
    3. El arte gótico: origen, características generales, etapas y obras más destacadas

    UNIDAD 5
    Reacimiento y Barroco
    Objetivos
    -Estudiar las ideas y técnicas que condujeron al importante desarrollo del arte español durante los siglos XVI y XVII
    -Analizar, en su contexto histórico y cultural la obra pictórica de El Greco y de Velázquez
    Descripción general de contenidos
    1. Arquitectura renacentista
    -El arte decorativo: plateresco salmantino
    -El purismo herreriano: El Escorial
    2. El Greco: etapas y obras más destacadas
    3. Arquitectura barroca: la Plaza Mayor de Salamanca
    4. Pintura barroca: Diego de Silva y Velázquez. Etapas y obras más destacadas

    UNIDAD 6
    Siglos XVIII y XIX: Neoclasicismo e Ilustración
    Objetivos
    -Conocer las principales características del arte neoclásico
    -Dar a conocer lal obra pictórica de Goya, insertándola en su contexto histórico
    Descripción general de contenidos
    1. Características generales y principales exponentes del arte neoclásico español
    2. Francisco de Goya y Lucientes: etapas y obras más destacadas

    UNIDAD 7
    El siglo XX
    Objetivos
    -Conocer las principales tendencias artísticas del siglo XX
    -Dar a conocer, insertándola en su contexto histórico, la obra de los principales artistas del siglo.
    Descripción general de contenidos
    1. El Modernismo: la obra de Gaudí
    2. Pablo Ruiz Picasso: etapas y obras más destacadas
    3. El surrealismo: La obra de Salvador Dalí
    4. Otros pintores destacados: Juan Gris, Joan Miró, Tàpies, Antonio López...

    UNIDAD 8
    Tendencias del arte español actual
    Objetivos
    -Conocer las principales tendencias del arte español contemporáneo
    -Analizar las obras más destacadas de los principales artistas españoles de nuestro tiempo
    Descripción general de contenidos
    1. Tendencias actuales en las artes plásticas (pintura, escultura, fotografía...)
    2. La arquitectura española en el mundo: Moneo, Bofill, Calatrava, Navarro Baldeweg...

Course Disclaimer

Courses and course hours of instruction are subject to change.

Eligibility for courses may be subject to a placement exam and/or pre-requisites.

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