Spanish Culture

Universitat de València

Course Description

  • Course Name

    Spanish Culture

  • Host University

    Universitat de València

  • Location

    Valencia, Spain

  • Area of Study

    European Studies

  • Language Level

    Intermediate

    Hours & Credits

  • Recommended U.S. Semester Credits
    3
  • Recommended U.S. Quarter Units
    4
  • Overview

    Descripción de la asignatura

    Se trata de una introducción general a España y sus gentes. En una primera unidad didáctica se establecen los conocimientos básicos sobre el territorio y sus habitantes (aspectos físicos, demográficos y geopolíticos). La segunda unidad didáctica entra en la explicación de los diferentes componentes del arte y cultura hispánicas. La unidad didáctica tercera explica el proceso de formación del estado moderno español e introduce brevemente algunos apuntes sobre el franquismo y la transición a la democracia. Las dos últimas unidades didácticas se centran en aspectos económicos y de integración en la Unión Europea, respectivamente.

    En lo que se refiere al funcionamiento de las sesiones presenciales, se dedicarán los lunes a la introducción de conceptos teóricos y a su ilustración y discusión. Los miércoles se dedicarán a aspectos prácticos como realización de ejercicios, visionado de material audiovisual, búsqueda de información, visitas, etc.

    Calificación final

    La asistencia y participación en el aula son altamente valoradas. La realización y entrega de los trabajos prácticos, junto con la asistencia a clase, dan lugar a un procedimiento de evaluación continua que excluye la obligación de presentarse a una prueba escrita que tendrá carácter opcional.

    Bibliografía de apoyo

    DE HOYOS SAINS, L.; DE HOYOS SANCHO, N. (1985) Manual de Folklore. La vida popular tradicional en España. Ediciones Istmo.

    GIES, D. (ed) (1999) The Cambridge companion to Modern Spanish Culture. Cambridge University Press.

    GIL OLCINA, A.; GÓMEZ MENDOZA, J.; (2001) Geografía de España. Ariel Geografía, 675 pp.

    IDRISI (1974) Geografía de España: textos medievales. Anúbar, Valencia, 255 pp.

    JOVER, J.M.; ASÍN, R. (2001) Historia de España y de la civilización española. Serie mayor. Crítica.

    MÉNDEZ, R.; MOLINERO, F.; CALVO PALACIOS, J.L. (1993) Geografía de España. Ariel Geografía, 759 pp.

    OLTRA, B.; ARANGUREN, J.L. (1987) Dibujo de España. Instituto de Cultura Juan Gil Albert, Alicante.

    PRATS, J. et al. (1991) Geografía e historia de España. Ed. Anaya

    QUESADA MARCO, S. (1996) Curso de civilización española. Houghton Mifflin, Boston, 233 pp.

    RIBAS, P. (1998) Escritos sobre España. Clásicos de la cultura 1ª Ed. Trotta, Madrid.

    Programa de la asignatura

    Unidad Didáctica 1: La realidad territorial de España: situación geopolítica, rasgos físicos y población.

    - Tema 1. La cultura y la civilización española. Introducción general

    - Tema 2. Rasgos físicos del territorio: regiones físicas, clima y red hidrográfica. El medio físico en la literatura

    - Tema 3. Población y poblamiento. El modelo demográfico histórico y actual. Distribución de la población y comportamiento demográfico.

    Unidad Didáctica 2. Arte y cultura españolas

    - Tema 4. Grandes etapas del arte hispánico.

    - Tema 5. La música

    - Tema 6. Las otras literaturas españolas: catalana, vasca y gallega

    - Tema 7. Cultura popular y fiestas

    Unidad Didáctica 3. Historia política y formación de la realidad plurinacional de España

    - Tema 8. España como estado plurinacional. De los reinos medievales a las comunidades autónomas

    - Tema 9. El franquismo y el sistema político actual

    Unidad didáctica 4. La Economía española

    - Tema 10. La economía española: de un país agrícola a un país industrial y de servicios

    Unidad didáctica 5. España y el proyecto de Unión Europea

    - Tema 11. La Unión Europea (UE) desde una perspectiva hispánica. Breve comparación entre la UE y los EEUU

Course Disclaimer

Courses and course hours of instruction are subject to change.

Availability of courses is based on enrollment numbers. All students should seek pre-approval for alternate courses in the event of last minute class cancellations

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