Colombian and Caribbean Music

1. Identificación del curso

 

División Vicerrectoría

Departamento Música

Nombre del curso Música de Colombia y el Caribe

Código del curso MUS 4080

Nivel del curso (Pregrado, Postgrado, CEC) Pregrado

Requisitos (Código y nombre del curso) MUS 4085

Co ? requisitos (Código y nombre del curso) Ninguno

Número de créditos del curso 3

No. de horas teóricas por semanas 3

No. de horas prácticas por semanas 0

No. de horas por semana de trabajo independiente del estudiante 6

Número de semanas 16

Idioma del curso (Español, Inglés, Alemán, francés, otros) Parcialmente en segunda lengua (Inglés, Alemán, Francés, otros) Español

Modalidad del curso (Presencial, Virtual, Parcialmente virtual, otros) Presencial

 

 

2. Descripción de la asignatura

 

Aborda la historia de la música colombiana y del Caribe desde el punto de vista social, cultural y etnológico, dando especial atención a la música folclórica del litoral Caribe colombiano. La asignatura es obligatoria para los estudiantes del Programa de Música, pero también será ofrecida como electiva para toda la Universidad.

 

 

 

3. Justificación

 

En esta asignatura el estudiante obtiene herramientas para acceder al conocimiento etnomusicológico del Folklor nacional e histórico de la producción musical erudita colombiana. Este conocimiento se pone en contacto con el contexto político-social de cada periodo y lugar estudiados.

Este proceso enriquece y consolida su formación general como intérprete y pone en valor la relación del músico con su entorno e historia.

 

 

 

4. Competencia a desarrollar

 

Competencia Básica Institucional (Para su selección tenga en cuenta el documento Formación básica en la Universidad del Norte):

Competencia Profesional

Competencia de Conocimiento de Repertorio e Historia

Competencia en la Investigación

Programa: Música

 

 

5. Objetivo general del curso

 

Este curso se orientará a:

 

?A través de la investigación y el análisis, el estudiante debe desarrollar una perspectiva histórica sobre las manifestaciones musicales que se han dado en las diferentes regiones de Colombia y las más importantes de la zona del Caribe, abordando el contexto social, cultural, político y económico, y teniendo en cuenta las diferentes épocas, compositores e intérpretes?.

 

Objetivos Específicos

 

1. ?Identificar y analizar los elementos conceptuales más importantes que definen el desarrollo de la música en Colombia y de la zona del Caribe, teniendo en cuenta sus subdivisiones regionales, y desde la perspectiva heurística del contexto social, cultural, político y económico?.

2. ?Seleccionar y categorizar a los compositores más importantes que se han destacado en el desarrollo de la música en Colombia y la zona del Caribe, identificando sus aportes más significativos?.

3. ?Explicar y comparar las relaciones e influencias de otras etnias en el desarrollo de la música en Colombia y la zona del Caribe?.

 

 

 

 

6. Resultados de aprendizaje

 

Al finalizar el curso, los estudiantes deben estar en capacidad de:

 

 

Dimensión de la competencia Resultado de aprendizaje

Conocimientos (saber conocer) Conocer de manera general las distintas expresiones musicales del folklor colombiano de las distintas regiones, sus orígenes y el desarrollo de la música erudita a través del tiempo, teniendo en cuenta los compositores más destacados, los instrumentos, intérpretes, así como el medio socio-cultural en el que se han desarrollado estas expresiones

Habilidades (saber hacer) Identificar en las audiciones los diferentes géneros, compositores, instrumentos, etc.

Realizar exposiciones sobre temas dados como resultado de investigaciones donde profundicen los conocimientos recibidos en clase.

Comparar los géneros, compositores e interpretaciones.

Articular los conocimientos adquiridos con el resto de las asignaturas.

Actitudes (saber ser) Ser un estudiante que conozca las manifestaciones musicales folklóricas de las distintas regiones del país y sus orígenes; así como el patrimonio histórico de la música erudita, con el fin de enriquecer su quehacer como creador e intérprete. Adquirir un espíritu crítico y positivo acerca de las manifestaciones artístico-musicales colombianas tanto en las expresiones musicales folklóricas como eruditas.

 

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