Música y cultura de masas: del rock a la electrónica

Descripción de la asignatura

Esta asignatura busca hacer un recorrido crítico por la historia y desarrollo de algunos géneros musicales populares, entablando un diálogo entre estos y las transformaciones sociales que los hicieron posibles. Se trata ante todo de un curso de apreciación musical con énfasis enla cultura de masas y cómo estaha sido el contexto para el desarrollo de una tradición que el día de hoy sigue siendo central en la cultura occidental. A través de un recorrido histórico por géneros como el rock, la electrónica, el punk, el rap, entre otros, se espera comprender las complejas dinámicas culturales y sociales que dan origen a estos géneros musicales. De esta forma, es posible evidenciar en quémedida la música es una respuesta estética a los principales cambios que se dan en la ciencia, la tecnología, la política o la economía. Vale mencionar que este curso tendrá un énfasis especial en el impacto que estos géneros han tenido en el mundo hispanoparlante, desde sus orígenes hasta la actualidad.

Justificación

Para cualquier persona que fije su atención en la dinámica cultural de algunas ciudades del Caribe, resulta evidente que la música juega un papel determinante en la vida cotidiana y, engeneral, en las manifestaciones culturales que caracterizan la vida en esta región del país. No obstante, al indagar a los estudiantes sobre sus percepciones acerca de la música que escuchan, es posible encontrarse con un profundo desconocimiento de referentes musicales, procesos históricos e incluso aspectos técnicos que definen el panorama complejo y diverso de la música popular contemporánea. Estos vacíos se presentan incluso frente a géneros musicales con gran difusión comercial en las emisoras locales (Reggaetón, Salsa, Merengue, etc.). En cuanto a la historia y consolidación de ciertos géneros populares, el panorama no es más alentador. Antes que denunciar estas carencias como un obstáculo insalvable, este cursopretende aprovechar un terreno fértile inexplorado, en el que las inquietudes y necesidades crecientes de una población joven, en una ciudad en transformación y apertura, serán incentivos para la difusión y la formación de oyentes más reflexivos. De esta forma, la apertura de un escenario deapreciación musical resulta una tarea necesaria y urgente, máxime si tenemos en cuenta que la escucha activa constituye una habilidad indispensable para lograr una comunicación asertiva y efectiva.

Objetivo general del curso

Este curso se orientará a:

Generar un espacioacadémico dedicado al análisis e identificación de procesos sociales y culturales que han dado lugar al nacimiento de los géneros musicales más relevantes de la historia contemporánea. Se espera queeste curso seatambién un espacio que canalice intereses e inquietudes actualmente dispersas.

Resultados de aprendizaje 

Al finalizar el curso, los estudiantes deben estar en capacidad de:

1. Reconocer que la música popular contemporánea es una respuesta a ciertos cambios sociales y culturales.
2. Identificar los rasgos característicos que definen algunos géneros de música popular contemporánea (Rap, Rock, Blues, Soul, Electrónica, etc.).
3. Establecer relaciones entre un género musical y las condiciones sociales que le dieron origen.
4. Producir (de forma oral y escrita) textos que le permitan dar cuenta de su apropiación de los contenidos del curso.
5. Buscar e integrar información proveniente de diversasfuentes (libros, base de datos) que le permita elaborar una postura crítica frente a las relaciones entre música y sociedad.
6. Comprender la música popular contemporánea como una manifestación artística que surge en unas condiciones sociales y culturales concretas.